«الجندر» مفهوم خطير يمرر بين أبنائنا - الصفحة 6 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



أدوات الموضوع

نرجس2009
:: عضو موقوف ::

تاريخ التسجيل: 18 - 3 - 2009
المشاركات: 82

نرجس2009 غير متواجد حالياً

نشاط [ نرجس2009 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 21-04-2009, 12:52 المشاركة 26   

مشكورة الاخت سلمى غالي على المرور الطيب ...


سهاد56
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية سهاد56

تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2009
السكن: marrakech
المشاركات: 574

سهاد56 غير متواجد حالياً

نشاط [ سهاد56 ]
معدل تقييم المستوى: 244
افتراضي
قديم 25-04-2009, 12:48 المشاركة 27   

الاخت نرجس ....ابشري او لاتبشري....الامر يهمك....؟
وجدت لك مفهوم //الجندر// محتشما في دليل الحياة المدرسية سنة2008 الصفحة10 -يحمل اسم= مقاربة الانصاف والنوع الاجتماعي...والمخطط الاستعجالي ركز على هده المقاربة في المشروع رقم 6.....
ولنا عودة الى التفاصيل........؟d8sd8sd8s


نرجس2009
:: عضو موقوف ::

تاريخ التسجيل: 18 - 3 - 2009
المشاركات: 82

نرجس2009 غير متواجد حالياً

نشاط [ نرجس2009 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2009, 11:25 المشاركة 28   

شكرا الاخ سهاد على المشاركة..وكدلك على التشجيع الذي لمسته منك منذ تحرير الموضوع.....
رجعت طبعا الى الدليل -دليل الحياة المدرسية -غشت 2008. ووجدته يعتمد في تحليله لمكونات الخياة المدرسية المغربية على سبع مقاربات :
1-المقاربة التشاركية.
2-المقاربة الحقوقية .
3-مقاربة الملائمة.
4-مقاربة التدبير المركز على النتائج.
5-المقاربة التعاقدية .
6- مقاربة الانصاف والنوع البشري.
7-مقاربة الادماج لتنمية الكقاءات ......وذلك في الصفحة 8.
المقاربة رقم :6 هي التي نعنينا مادا يقول فيها الدليل ...ص:10 ( تشكل-اي هذه المقاربة - امتدادا للمقاربة الحقوقية التشاركية في الحياة المدرسية .خيث يشكل الانصاف مبدأ ووسيلة لاشراك كافة الافراد والهيئات دون تمييز بسبب اختلافات فائمة على الجنس او اللون او المكانة الاجتماعية والاقتضادية . اما مقاربة النوع. فتشكل وسيلة لدعم الانصاف بين الجنسين .وذلك باشراك كافة المعنيين (ات) بالحياة المدرسية ذكورا واناثا . لازالة ما قد تتعرض له الاناث بسبب احكام مسبقة وتقاليد ثقافية واجتماعية محابية للذكور ومجحفة في خق الاناث.ولهذه المقاربة جدور في مختلف مرجعيات نظام التربية والتكوين .وقد خصص المخطط الاستعجالي المشروع السادس لتنمية مقاربة النوع ..// الصفحة :10 دليل الحياة المدرسية غشت 2008.
----------------------------------
1- يمكن ملاحظة اقحام كلمة انصاف واضافته لهده المقاربة ...وهدا اجتها د مغربي محض ..يذكر بلجنة الانصاف والمصالحة....انصاف من ..طبعا انصاف الاناث.... والقطيعة مع محابات الذكور.
2- هل لهده المقاربة جدور في مختلف مرجعيات نظام التربية والتكوين..كما يؤكد الدليل.. لقد اطلعنا مرارا على الميثاق الوطني للتربية والتكوين ولم نجد بين ثناياه اذنى شيء عن هده المقاربة الجديدة -مقاربة النوع الاجتماعي .؟
3- بالفعل دخول هدا المفهوم متسللا ..محتشما ..مندسا ..في نصوصنا التربوية..بدأ..وربما قد بذأ منذ مدة .. لدلك علينا الانتباه والحذر...
4- راجعت مشاريع المخطط الاستعجالي ...خاصة المشروع رقم :6.. ولم اجد به اثرا -لمقاربة النوع --؟؟
5- ملاحظة عملية اللعب على الارقام ......المقاربة رقم :6..... المشروع رقم :6........ الا يثير هذا الترقيم بعض الشكوك ؟ لست ادري ......666666
ربما اجد يوما بعض المساعدة من الاخوان الدفتؤيين المجددين طبعا ...................
شكرا لكل من مر على مروره
والف شكر على من افادنا اكثر في الموضوع ؟dd1dd1dd1


djabba1
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية djabba1

تاريخ التسجيل: 2 - 7 - 2007
السكن: مكناس و العرائش و وجدة
المشاركات: 716

djabba1 غير متواجد حالياً

نشاط [ djabba1 ]
معدل تقييم المستوى: 277
افتراضي
قديم 27-04-2009, 19:44 المشاركة 29   

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


توفيق مدني
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية توفيق مدني

تاريخ التسجيل: 25 - 1 - 2009
المشاركات: 53

توفيق مدني غير متواجد حالياً

نشاط [ توفيق مدني ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 28-04-2009, 11:47 المشاركة 30   

بالفعل ... دخول هدا المفهوم الخطير جدا ...على منظومة القيم والاخلاق يتم خفية و بعيدا عن انظارنا...... يتسرب بالتدريج الى منظومتنا التربوية تحت غطاء التجديد ومسايرة العصر.... وقد يفرض من طرف المؤسسات الدولية /هيئة الامم المتحدة -البنك الدولي..
كما فرض غيره من القوانين والمواثيق الدولية التى كان المغرب يتحفظ منها .... ومنها ... الاتفاقية الدولية لالغاء كافة اشكال الميز ضد النساء....؟
اننا نستورد المقاربات ...... ويصبح هدا الاستيراد موضة ...ولاندري ما الاهداف الخفية وراء هذة المقاربات ......؟ كارثة والله العظيم ؟
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووورة الاخت نرجس.

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أبنائنا, مفهوم, بين, يمرر, خطير, «الجندر»

« الصويرة : الشعلة تنظم الدورة الخامسة لمهرجان مسرح أطفال ما قبل سن التمدرس | جمعية الشعلة للتربية و الثقافة بطنجة – المدينة تستعد لاحتضان الدورة الخامسة للمهرجان »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تحصين أبنائنا محمد السبيطري دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 22-05-2009 21:09
**تحذير خطير على الإيمالات @@ خطير جدا ** sxb دفاتر تبادل الخبرات التقنية 0 01-05-2009 18:08
هذا الكتاب لمن له غيرة على أبنائنا ابن الصخيرات دفتر المواضيع التربوية العامة 14 17-04-2009 10:55
هذه فرصة لتربية أبنائنا على المقاطعة أبو حسام الهواري دفاتر الأخبار الوطنية والعالمية 1 18-01-2009 16:56
توعية أبنائنا بالإرشادات المرورية خالد شمس دفاتر التربية الصحيحة 1 28-12-2007 00:05


الساعة الآن 10:01


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة