ما تعليقك على النتائج الكتابية ؟ شارك بارتسامتك

[toms]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouanis ما رأيكم في من نجح ولم يستطع كتابة الرسالة التحفيزية بمفرده حيث كان مضطرا الى طلب المساعدة من أحد الراسبين ولولا هذا الأخير لما استطاع الناجح من اعداد ملف ترشيحه!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ان كتابة الرسائل التحفيزية هي امر من الامور الادارية لا التربوية والقدرة على تحريرها لا يعبر حتما عن كفاءة محررها في المجال التربوي المتبارى فيه واغفال صيغتها من طرف فائز في الاختبارات الكتابية لا يعبر عن نقصه او ضعفه . ومساعدة الراسب للناجح في مثل هده الامور لتعبير عن الروح الرياضية والاخوية التي يتعامل بها المتبارون بعيدا عن كل حقد او حسد .
لست لا من الناجحين ولا من الراسبين ولا من المجتازين اصلا لان الوزارة حكمت بدلك والنقابات بصمت على الحكم باصبعها العشرة . وليحيى العدل

[lamgharir11]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim007 بدايةابارك للناجحين.نعلم المدكرة تنص على نجاح كل من حصل على المعدل.هل فقط312 من 7000 حصلوا على المعدل؟؟؟؟؟؟؟ام ان نص المدكرة لم ياخد بعين الاعتبار؟؟؟

يا أخي نص المذكرة واضح.(لا يتأهل إلى الشفوي إلا المترشحون الذين حصلوا على معدل عام يساوي على الاقل 10/20 في الاختبارات الكتابية ).مع ألاخذ بعين الاعتبار النقط الاقصائية المحصل عليها في مادة من المواد .فمثلا استاذ حصل على معدل عام يفوق 14/20 ولكن حصل على 4/20 في مادة من المواد .فهذا يقصى ولا يعتبر ناجحا.على عكس اخر حصل على معدل ادنى منه 11/20 ولكن كل نقطه غير موجبة للرسوب اي تفوق 5/20 .
ليس كل من حصل على المعدل يعتبر ناجحا.فنحن امام مناصب مالية محدودة .بعد التصحيح يعاد تسجيل الممتحنين حسب الاستحقاق.بدءا من اعلى نقطة إلى ادناها.مع إقصاء الذين يتوفرون على نقط موجبة للرسوب في إحدى المواد.ثم تعقد مداولات للبت في العدد المقترح لإجراء الشفوي تم يأتي القلم الاحمر للحسم نصف النهائي وذلك بوضع سطر بين المقبولين وغير المقبولين.
ونفس الشيء سيخضع له 312 الذين كتب لهم النجاح سيرتبون حسب الاستحقاق.وسيفصل الخط الاحمر بين 90 و 222 .
حظ للجميع............................................ ................................................وا لسلام./.

[laaisseri]

لم أوفق في المباراة وأتمنى حظا سعيدا للمتفوقين وكفانا من البحث عن الأعدار .ما علاقة الفلاحة ووزيرها المحترم بالموضوع لنتعلم كيف ننتقد أنفسنا

[ادرار]

متمنياتي بالتوفيق للجميع بغظ النظر عن انتمائهم الجغرافي و ارقام تاجيرهم فهذا لا يهمني بقدر ما يهمني ان اقول للجميع
ad d awddi fllawn isahl sidi rrbi
وكما يقال

wanna nn igan afisn ns gh tkchult imma rad d yasi aghghu nigh d tamudit

[سعيد عيشي]

الكتاب واضح من عنوانه,افتتاح المركز بهذه الصيغة, صدور مرسوم يحدد شروط الإمتحان في السلم10, صدور مذكرة توضيح غامضة فهم منها أنها قد سمحت لأصحاب السلم 11 بالمشاركة,مع العلم أن المذكرة لا يمكنها بأي حال من الأحوال ان تلغي مرسوما وزاريا صادرا في الجريدة الرسمية, لأن المرسوم لا يعدل او يلغى إلا بمرسوم,وبلع الطامعون الطعم ,كل يظن في قرارة نفسه أنه سيكون هو الفائزة بالفرصة, ظانا ان امتحان تغيير الإطار مثل مهزلة الإمتحان المهني, و لقد اطلعتم على شهادات من شاركوا, متى الخنوع و الرغبة في تحقيق مأرب خاصة و منافع ذاتية,نعم للتكوين الذاتي ,نعم للتطلع غلى احسن ,نعم للسعي لتغيير الوضعية المادية, لكن في إطار قانون شفاف يسري على الجميع و يسوي بين الجميع بكل شفافية و عدل.