اليكم تحاضير القسم السادس parcours ومختلفات تربوية - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي تساؤلات، دروس، تمارين

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية حنظلة57
حنظلة57
:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 30 - 10 - 2007
المشاركات: 630
معدل تقييم المستوى: 264
حنظلة57 على طريق الإبداع
حنظلة57 غير متواجد حالياً
نشاط [ حنظلة57 ]
قوة السمعة:264
قديم 23-09-2008, 00:20 المشاركة 1   
حصري اليكم تحاضير القسم السادس parcours ومختلفات تربوية

مساهمة متواضعة لأساتذة القسم السادس فرنسية ( parcours)

قابلة للتعديل والتصحيح

سأرفعها لكم بالتتابع

مصحوبة ببعض نماذج الرياضيات( الجديد في الرياضيات)


لا تنساني من دعائك



ادخلوا الى الصفحات تجدون ضالتكم ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

12 séquence 1 à
نماذج من الرياضيات
نماذج من الإمتحان المحلي والإقليمي
للفرنسية والرياضات
التوزيع السنوي للرياضات(الجديد)
واجهة للمذكرة(جميلة)
ومختلفات
و


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
TIC


OU


TICE


(TICE=TIC+Education)

technologies de l'information et de la communication (pour) à l'école



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في التعليم



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

la déperdition scolaire

الهدر المدرسي ؟


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


L'ERREUR

avec JEAN - PIERRE ASTOLFI

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


Jean-Pierre Astolfi distingue 3 modèles d'enseignement


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

le statut de l'erreur diffère selon les conceptions


théoriques


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


CURRICULUM


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

Ponctuation : règles typographiques


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


Création d'une bibliothèque de classe


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


APPRENDRE LES ARCANES DU SAVOIR
LES MECANISMES DE L'APPRENTISSAGE


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

les types d textes

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

le récit

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

le discours



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

texte poétique


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

les réactions négatives face à l'erreur


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



Information, connaissance, savoir




ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

معرفة
savoir
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
المعرفة الفعل
savoir faire
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


ANALYSE ET SYNTHESE


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


Savoir parler, savoir écouter, savoir lire et savoir écrire



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


PHILIPPE MEIRIEU

CE QUE PARLER VEUT DIRE

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ




ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
...

لن تخرج من هذه الصفحات خاوي الوفاض


سجل أخي الكريم حضورك بكلمة ، بدعاء للجميع، برأي...

زرعنا شجرة، ساهم في سقيها كي تثمر


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


لا تدخل وترحل




ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ









الملفات المرفقة
نوع الملف: rar progression annuelle français.rar‏ (142.4 كيلوبايت, المشاهدات 2396)
نوع الملف: rar Copie de FICHE TYPE ACTIVITES 15 JOURS.rar‏ (4.9 كيلوبايت, المشاهدات 1802)
نوع الملف: rar C1.rar‏ (5.1 كيلوبايت, المشاهدات 1818)
نوع الملف: rar C2.rar‏ (4.4 كيلوبايت, المشاهدات 1192)
نوع الملف: rar C3.rar‏ (5.3 كيلوبايت, المشاهدات 1272)
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
آخر مواضيعي

0 امتحانات محلية للقسم السادس فرنسية
0 محفظة حنظلة البيداغوجية
0 اليكم تحاضير القسم السادس parcours ومختلفات تربوية
0 مذكرة يومية لأساتذة القسم السادس الصيغة الأولى من سوق الأربعاء


التعديل الأخير تم بواسطة حنظلة57 ; 25-07-2011 الساعة 13:01 سبب آخر: إضافضة

urgence
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 17 - 7 - 2007
السكن: القنيطرة
المشاركات: 19

urgence غير متواجد حالياً

نشاط [ urgence ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 23-09-2008, 00:33 المشاركة 2   

الله يرحم ليك الوالدين
اخي ربما نعمل في نفس المنطقة (لالة ميمونة) فهل يمكن مساعدتي في الحصول على الجذاذات الاخرى
وشكرا


حنظلة57
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية حنظلة57

تاريخ التسجيل: 30 - 10 - 2007
المشاركات: 630

حنظلة57 غير متواجد حالياً

نشاط [ حنظلة57 ]
معدل تقييم المستوى: 264
مبروك
قديم 23-09-2008, 00:42 المشاركة 3   

أخي الكريم كلما أكملت عينة سأرفعها لكم


لا تقلق وعد مني rs5


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

التعديل الأخير تم بواسطة حنظلة57 ; 07-05-2009 الساعة 17:28

urgence
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 17 - 7 - 2007
السكن: القنيطرة
المشاركات: 19

urgence غير متواجد حالياً

نشاط [ urgence ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 23-09-2008, 00:52 المشاركة 4   

بارك الله فيك وساساعدك ان شاء الله في اعدادها


grand77
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية grand77

تاريخ التسجيل: 4 - 9 - 2008
السكن: سوق السبت بني ملال
المشاركات: 538

grand77 غير متواجد حالياً

نشاط [ grand77 ]
معدل تقييم المستوى: 244
افتراضي
قديم 23-09-2008, 01:03 المشاركة 5   

مساهمة متواضعة لأساتذة القسم السادس فرنسية ( parcours)
قابلة للتعديل والتصحيح
سأرفعها لكم بالتتابع
ان وجدت التشجيع سأكملها
مصحوبة ببعض نماذج الرياضيات( الجديد في الرياضيات)
ثمنها الدعاء

يتبع
السلام عليكم و رحمة الله

أخي صدقني أنك ستجد الدعم و التشجيع اكافي

فقط انتظر إلى الغد و سترى كم مشاهدة لموضوعك فقد لاحظت أن جدادات Parcours نادرة في المنتدى و ينتظرها الكثيرون

لست من الكسالى الذين ينتظرون الآخرين ليحضوا لهم جداداتهم لأن كل الجدادات لدي بخط اليد فقط أردت أن أحيي فيك روح العطاء دون قيد او شرط

تحياتي الأخوية

و جازاك الله عنا كل الخير

يارب
كيف يناجيك في الصلوات من يعصيك في الخلوات لولا حلمك
أم كيف يطلبك في الحاجات من ينساك عند الشهوات لولا فضلك
أم كيف تغفل عنك العيون

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
اليكم, السادس, القسم, تحاضير, parcours, فرنسية

« المبيان المساعد لوضع المعدل السنوي في الملف الأحمر للتلميذ | السلام عليكم -إمتحانات و حلولها »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اليكم تحاضير القسم السادس فرنسيةfrancais pratique جميل بثينة دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 25 26-04-2009 20:37
جزء مهم من ,جدادات القسم السادس, le parcours محمد الربيب الصروخ دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 11 04-01-2009 22:00
اليكم جدادات 6 فرنسية seq 3 parcours kalima دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 9 22-11-2008 21:39
بحث عن جدادات السادس parcours SQB2009 دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي 2 24-10-2008 10:53
طلب جذاذات المستوى السادس parcours yof2007 المستوى السادس 11 21-09-2008 16:01


الساعة الآن 10:17


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة