استفسار عن حالة من حالات الحركة الانتقالية

[azeddine]

السلام عليكم لاحظت في نتائج الحركة الانتقالية ان 3 استادات تمكن من الاستفادة منها علما انهن لا يتوفرن الا على 33 نقطة و ذوات سن اقل مني و انا شاركت ب35 نقطة و بالاختيار 0 فهل انا مظلوم و يحق لي بعت تظلم و شكرا

[youssef111]

السلام عليكم
للعلم ان كل آلتحاق بالزوج او الزوجة او الاستاذة الغير متزوجة تضاف لها 5 نقط إذا كانت ستنتقل الى مقر سكناها وأيضا الاستاذة المطلقة او الارملة فهل حسبت هذه النقط ام لا
ثانيا أسمع من العديد من الاساتذة ان رقم الاختيار le choix الذي وضعت به طلبك يعلب دورا كبيرا
فلو آخترت انا مثلا م/م النور وجعلتها في الاختيار 1 وأنت وضعتها في الاختيار 4
فأنا أنتقل لها حتى لو كنت أنت أكثر مني في النقط
هذا ما يحدث
لكن أنضحك يا أخي بالانخراط بأي نقابة او الدهاب الى أي نقابي وآشرح له المشكلة وهو إما سيشرح لك الوضع لتتبين نوع الخطأ او سيعالج المشكلة إذا كان لك الحق
المهم يا أخي لا تسكت بادر بالسؤال فما ضاع حق وراءه طالب
وننتظر جوابك يا أخي بعذ الاتصال بالجهات المسؤولة

[amigostri]

,والله امر محير الا انني ارى انك احق منهن
لمادا
لانهن استفدن من النقاط التفضيلية
ادا انت الاولى
حاول ان تشرح الوعية جبدا هل طلبو نفس الاماكن ام مادا

[EL MANSOUR]

لا أتفق معك أخي يوسف اذا كان مجموع نقطي أكثر من مجموع نقطك فانني سوف أنتقل الى المجموعة التي طلبناها معا حتى و لو وضعتها أنا في الاختيار الاخير

[sr_most33]

السلام عليكم ،
اعتقد ان الاخ عز الدين لم يوضح المسالة بدقة ،لهدا فهي تحتاج الى مزيد من التوضيح حتى يتضح المقصود ،
- هل المناصب التي استفادت منها الاستادات نفسها التي طلبت ؟
- هل الاستادات ملتحقات بالازواج ؟
1- ادا كانت الاستادات ملتحقات بالازواج فان لهن حق الاسبقية تطبيقا للمدكرة الوزارية رقم 42 الصادرة بتاريخ 7/3/07 اما ادا كان غير دلك وحصلن على نفس المناصب التي طلبتها ؛ هنا يجب التاكد من مسالتين : هل الاستادات يشتغلن بنفس النيابة التي تعمل بها انت؟ ام هن من نيابات اخرى؟ لمادا هده الاسئلة فقط لمعرفة مسالة واحدة , و هي ان الانتقال اصبح مرتبطا حاليا بالبنية التربوية في كل نيابة . يعني انه ادا كنت تعمل بنيابة تشكو الخصاص في الموارد البشربية فتاكد انك لن تنتقل خارجها لان الوزارة عند معالجتها لملفات الحركة الانتقالية تضع نصب عينيها هده القاعدة +/- , يعني الفائض و الخصاص و هي تحاول دائما ان (ترشد) -حسب تعبيرها - هده الموارد البشرية من الالماكن التي بها فائض الى الاماكن التي تشكو الخصاص .
2- اكثر من هدا فالوزارة الوصية تعمل جاهدة للحد من التوظيفات في هدا القطاع ،و تضغط بشدة على الموارد البشربية المتوفرة حاليا من اجل تغطية النقص الملحوظ في عدد الاطر التعليمية ؛ و نتيجة لدلك نلحظ ازدياد في عدد الاقسام المشتركة بل ظهور اقسام مشتركة من طينة جديدة وهي 3+4+5+6 عربية / فرنسية يسند تدريسها لاستاد واحد في حالة ما ادا كان مجموع التلاميد بها يساوي او يقل عن 20 تلميدا، اضافة الى الاكتضاض في بعض الاقسام المستقلة و اصرار بعض النواب على عدم فكها ، ووجود اقسام مشتركة 1+2 او 3+4 او 5+6 بعدد تلاميد 38 او 39 و عدم فكها كدلك .......الخ نفس الشيء بالنسبة للاعدادي او الثانوي : الاكتضاض، الحصص الكاملة 24/21 ساعة ،و ظهور ما يسمى بالمواد المتقاربة اي اسناد مادة التربية الاسلامية لاستاد اللغة العربية او الاجتماعيات او العكس ، الفزياء لاستاد الرياضيات او العكس و دلك قصد اسناد الحصة الكاملة لهدا الاستاد او داك ، او ما سمي بالاستاد المتنقل له حصص معينة بمؤسسته و ادا لم يستوفها اسندت له مادته او القريبة منها بمؤسسة اخرى..
المهم الوزارة دايرة فينا ما بغات ؛وبناء على ما تقدم فان هده الوزارة الملعونة لازالت ترفع شعار الجودة دون استحياء و لاخجل و تتبجح بانجازاتها المغشوشة :فنسب النجاح المعلن عنها غير حقيقية ولا تمت للواقع بصلة لان الخريظة المدرسية تتدخل فيها بقوة ، كما ان نسب التكرار او التقليص منه نسب غير صحيحة ....الخ
و لنا عودة لهدا الموضع ان شاء الله تعالى.
مصطفى نقابي من تازة