الاحتجاج على التعويضات يقود إلى التنقيل بسطات . - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديميات هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالمستجدات الجهوية والإقليمية والمحلية من أخبار وأنشطة مدارس وثانويات وأكاديميات ونيابات التربية الوطنية بالمغرب

أدوات الموضوع

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1317
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1317
قديم 03-02-2013, 14:12 المشاركة 1   
افتراضي الاحتجاج على التعويضات يقود إلى التنقيل بسطات .

الاحتجاج على التعويضات يقود إلى التنقيل بسطات

الأربعاء, 30 يناير 2013 00:00

نقلت مصالح الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بسطات موظفة (بهيجة .م) على خلفية احتجاجها رفقة بعض زملائها على ما اعتبرته تمييزا وفوارق طبعت التعويضات الجزافية المستحقة لموظفي مصلحة الميزانية والتجهيز والممتلكات بالأكاديمية.
واعتبرت الموظفة المتضررة من خلال رسائل وجهتها إلى كل من وزير التربية الوطنية و رئيس الحكومة تدبير نقلها اجراءا تعسفيا و خرقا فاضحا للقوانين الجاري بها العمل، إذ عوض أن تتحاور الجهات المعنية مع هذه الفئة، فضلت الرجوع إلى الممارسات البائدة المتمثلة في نقلها تعسفيا.
واعتبرت المشتكية بأن هذا القرار لم يراع المعايير المستندة إلى مبدأ الأقدمية في المنصب، ولا إلى طلب المعني بالأمر في تمييز صارخ ضد المرأة التي أعطتها توجّهات المملكة المغربية في الوقت الراهن أهمية غير مسبوقة. كما عبرت المشتكية عن استعدادها لسلك كل الوسائل المشروعة من أجل استعادة حقوقها المنتهكة بسبب ممارسات لا شرعية ذهبت ضحية لها.
وفي السياق ذاته، رفض المنتدى الوطني للمتصرفين بقطاع التربية الوطنية قرار نقل المتصرفة ، واصفا إياه بالتعسفي و غير المبرر علما أنها مشهود لها بالكفاءة والمواظبة على الحضور، كما شجب المنتدى من خلال بيان توصلت "الصباح" بنسخة منه كل أشكال التضييق على المتصرف في جميع إدارات الدولة و أكد على ضرورة احترام مهامه حسب المرسوم (2-06-377)، و دعا المدير الجديد المكلف بإدارة شؤون أكاديمية الشاوية ورديغة للتربية والتكوين إلى تدارك هذا الحيف.

هشام الأزهري (سطات)

الصباح









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« عرقلة بناء ثانوية بتاونات يثير غضب السكان . | تصدعات مدرسة تهدد تلاميذ بجمعة اسحيم . »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بيداغوجيا المدرسة المغربية: التلقين و الإلقاء nasim111 دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 0 30-08-2012 00:54
طلب ملف التعويضات العائلية يضم المطابيع الخاصة للاستفادة من التعويضات bonks التعويضات العائلية 0 25-01-2009 17:40
كفى من التلقين بلا_حدود الأرشيف 2 17-12-2008 17:33
|| التعليم عن طريق التلقين هو وسيلة للقمع || مختار ahmida الأرشيف 1 23-11-2008 08:24
|| التعليم عن طريق التلقين هو وسيلة للقمع || مختار ahmida الأرشيف 1 23-11-2008 08:24


الساعة الآن 09:56


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة