الاهمية التعليمية لتعليم المعداد ( Abacus )

[abbelhaj]

يبدو أن أطفال العالم يميلون لكره الحساب, لكن أساسيات الحياة تعتمد اعتماداً كلياً على الحساب.إن الأطفال الذين يكرهون الحساب ليس من الضروري أن يفشلوا في الحياة، لكنهم يواجهون صعوبات كثيرة في الحياة ويمكن أن يؤدي ذلك إلى تأخيرٍ في تطوير وظائف المخ المتعلقة بالحساب، إلى حد أنه يقال أن تحسين مهارات الحساب هي أساس تعليم الإنسان.
أ - تحسين الإحساس تجاه ال
رياضيات:
تعليم Abacus للأطفال وخاصة في سن 3 إلى 9 سنوات، سيعمل على تحسين استخدامهم لأربع قواعد حسابية بسرعة مرتين باستخدام هذا الجهاز ومن الجدير بالذكر أن أهمية التعليم بـ Abacus يمكن الأطفال من حساب أعداد بسيطة باستخدام الحساب الرياضي "حساب دون استخدام أي أدوات" حالياً في الصين، كوريا، تايوان، ماليزيا واليابان ويمكن أن يحسب أكثر من عشرة أرقام في رأسه.
إننا نعيش اليوم ما يسمى "عصر الكمبيوتر" وبالطبع فإن الحواسيب هي أسرع من Abacus عند حساب أعداد معقدة، فقط إذا كان الحاسوب مبرمجاً على النحو الصحيح، ولكن الحقيقة أن الإنسان هو الذي يدير الحواسيب. ونتيجة لعدم شعور وإدراك الناس في اليابان للرياضيات فإنهم يعتبرون أكثر حظاً في الوقوع في الأخطاء كما أن الأشخاص الذين يديرون الحواسيب بحاجة إلى القدرة على معالجة الأعداد والكلمات بدقة وبسرعة. وأفضل طريقة لتحسين هذه القدرة هي Abacus التعليمي.
ب - تنمية مهارات لدى الطفل:
يفترض العديد من الناس أن تعلم الذكاء العقلي هو مجرد أسلوب لتحسين السرعة والدقة في الحسابات, وذلك مثل القيام بجمع أرقام مكونة من عشر خانات خلال ثوان قليلة , وهذا الأمر في حد ذاته ذا أهمية كبيرة، ويعد إنجازا مهما. ولكن الأمر لا يقف عند هذا الحد ، بل يتجاوزه إلى أكثر من ذلك؛ لأن الأطفال عندما يتعلمون الذكاء العقلي الرياضي، فإنهم يصبحون قادرين على اجتياز عمليات تسهم في تطوير سمات وقدرات عقلية أخرى.
وعندما يكتسب الأطفال سرعة حسابية مدهشة , فإن مهاراتهم ستظهر في النتيجة النهائية أو الصورة النهائية لتطوير القدرات التالية : التركيز , الملاحظة, التصور , التخيل،الذاكرة, الإبداع , وقوة التفكير .
مهارة التركيز :
التركيز هو الانتباه المركز، والموجه تجاه قضية معينة مع انعكاس واضح، وخلق صورة عميقة وانطباع عقلي. ويقود التركيز المعزز إلى قوة اكتساب أفضل.
وتصبح الدراسة بعدها شيئا ممتعا للأطفال في تعلم الحساب العقلي والتعامل مع المعداد، حيث يتدرب الأطفال على التركيز في الاستماع لأسئلة المعلم المتنوعة، وكذلك التركيز في عملية الإجابة على هذه الأسئلة من خلال الحسابات المعتمدة على رؤية المعداد وخرزاته تخيلياً على القدر المستطاع من الدقة.
مهارة الملاحظة:
الملاحظة هي المقدرة على مقارنة الأشياء، وتحليلها، وتمييزها، وكذلك الدوافع والخطوات المرتبطة بها، وهي أيضا حالة من اليقظة للعقل والحواس
* الاهمية التعليمية لتعليم المعداد ( Abacus ) :
يبدو أن أطفال العالم يميلون لكره الحساب, لكن أساسيات الحياة تعتمد اعتماداً كلياً على الحساب.إن الأطفال الذين يكرهون الحساب ليس من الضروري أن يفشلوا في الحياة، لكنهم يواجهون صعوبات كثيرة في الحياة ويمكن أن يؤدي ذلك إلى تأخيرٍ في تطوير وظائف المخ المتعلقة بالحساب، إلى حد أنه يقال أن تحسين مهارات الحساب هي أساس تعليم الإنسان.
أ - تحسين الإحساس تجاه ال
رياضيات:
تعليم Abacus للأطفال وخاصة في سن 3 إلى 9 سنوات، سيعمل على تحسين استخدامهم لأربع قواعد حسابية بسرعة مرتين باستخدام هذا الجهاز ومن الجدير بالذكر أن أهمية التعليم بـ Abacus يمكن الأطفال من حساب أعداد بسيطة باستخدام الحساب الرياضي "حساب دون استخدام أي أدوات" حالياً في الصين، كوريا، تايوان، ماليزيا واليابان ويمكن أن يحسب أكثر من عشرة أرقام في رأسه.
إننا نعيش اليوم ما يسمى "عصر الكمبيوتر" وبالطبع فإن الحواسيب هي أسرع من Abacus عند حساب أعداد معقدة، فقط إذا كان الحاسوب مبرمجاً على النحو الصحيح، ولكن الحقيقة أن الإنسان هو الذي يدير الحواسيب. ونتيجة لعدم شعور وإدراك الناس في اليابان للرياضيات فإنهم يعتبرون أكثر حظاً في الوقوع في الأخطاء كما أن الأشخاص الذين يديرون الحواسيب بحاجة إلى القدرة على معالجة الأعداد والكلمات بدقة وبسرعة. وأفضل طريقة لتحسين هذه القدرة هي Abacus التعليمي.
ب - تنمية مهارات لدى الطفل:
يفترض العديد من الناس أن تعلم الذكاء العقلي هو مجرد أسلوب لتحسين السرعة والدقة في الحسابات, وذلك مثل القيام بجمع أرقام مكونة من عشر خانات خلال ثوان قليلة , وهذا الأمر في حد ذاته ذا أهمية كبيرة، ويعد إنجازا مهما. ولكن الأمر لا يقف عند هذا الحد ، بل يتجاوزه إلى أكثر من ذلك؛ لأن الأطفال عندما يتعلمون الذكاء العقلي الرياضي، فإنهم يصبحون قادرين على اجتياز عمليات تسهم في تطوير سمات وقدرات عقلية أخرى.
وعندما يكتسب الأطفال سرعة حسابية مدهشة , فإن مهاراتهم ستظهر في النتيجة النهائية أو الصورة النهائية لتطوير القدرات التالية : التركيز , الملاحظة, التصور , التخيل،الذاكرة, الإبداع , وقوة التفكير .
مهارة التركيز :
التركيز هو الانتباه المركز، والموجه تجاه قضية معينة مع انعكاس واضح، وخلق صورة عميقة وانطباع عقلي. ويقود التركيز المعزز إلى قوة اكتساب أفضل.
وتصبح الدراسة بعدها شيئا ممتعا للأطفال في تعلم الحساب العقلي والتعامل مع المعداد، حيث يتدرب الأطفال على التركيز في الاستماع لأسئلة المعلم المتنوعة، وكذلك التركيز في عملية الإجابة على هذه الأسئلة من خلال الحسابات المعتمدة على رؤية المعداد وخرزاته تخيلياً على القدر المستطاع من الدقة.
مهارة الملاحظة:
الملاحظة هي المقدرة على مقارنة الأشياء، وتحليلها، وتمييزها، وكذلك الدوافع والخطوات المرتبطة بها، وهي أيضا حالة من اليقظة للعقل والحواس
وهي تتمثل في حاجة الطلاب إلى فهم المتطلبات النظرية لأي من الحسابات, واستخدام بطاقات الحساب العقلي، بالإضافة إلى متابعة إجراء العمليات في الوقت المناسب وفي ضوء توجيهات المعلمين.
مهارة التصور والتخيل:
يتم استخدام التخيل للدماغ الأيمن لاستحضار صورة المعداد في العقل، وبذلك ستكون القدرة على التصور والاستحضار أكثر وضوحا.
ومن الذين أكدوا على أهمية التخيل هو العالم ( Einstein) حيث يرى أن التخيل أهم من المعرفة ؛ لأن التخيل هو المصدر الرئيس للمعرفة المنتظرة، أو غير المكتشفة بعد.
مهارة الذاكرة :
الذاكرة هي القدرة على تخزين المعلومات والخبرات، واسترجاعها في الوقت المناسب، ولقد أشارت الدراسات أن الذاكرة في الدماغ الأيسر لا تبقى طويلا ولكن الصورة التي سجلت في الدماغ الأيمن تبقى للأبد.
وبتحفيز الدماغ الأيمن في ظل برنامج الحساب العقلي، يضاف إلى ذلك يقظة العينين، والأذنين، والأيدي، فإن القدرة على التخزين والاسترجاع تتطور وتنمو بشكل جيد .
وخلاصة ما سبق فإن القدرة على حل سؤال حساب مكون من عشر خانات في ثوان قليلة، إنما يعد نجاحا صغيرا، مقارنة مع التطوير العقلي الذي يتحقق في التدريب على برامج الذكاء العقلي.

ج - الآثار المترتبة من تعلم Abacus التعليمي على المخ البشرى
حققت دراسات المخ تقدماً ملحوظاً في السنوات الأخيرة حيث أكد الأستاذ- Toshiro Hayashi من جامعة كيوتو ممثل الباحثين في دراسته بعنوان "العقل البشري و Abacus " أن الأنسجة العصبية للعصب الحسي هي التي تسيطر على حركة الأصابع، ووجد بأنها وفيرة جدا، الأمر الذي يعني أن حركة الأصابع عند استخدام Abacus تتطلب العديد من الأنسجة العصبية لهذه الخطوة في وقت واحد.
علاوةً على ذلك، فإن هذه الحركات وخاصة من أصابع الإبهام والسبابة يتطلب مزيداً من المهارات مقارنة بالعزف على البيانو. وللتعليق على ما سبق، يمكن القول أن تعلم Abacus هو خطوة ضرورية في التعليم البشري، وان قيمتها التربوية للأطفال أمر حيوي لتكوين العقل البشري.
"عبد العزيز"

http://abacus.yaho.ma