التلميذ يوجد في قلب هيكلة أكاديميات التربية بالمغرب
دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربويةهنا نرتب أهم وآخر مقالات الرأي والتقارير الصحفية الواردة بالصحافة الوطنية والمتعلقة بموضوع التربية والتعليم
التلميذ يوجد في قلب هيكلة أكاديميات التربية بالمغرب
أضرضور: التلميذ يوجد في قلب هيكلة أكاديميات التربية بالمغرب
هسبريس - محمد الراجي
في خضمّ الجهود المبذولة للرقيّ بجودة التعليم في المغرب، وموازاة مع الاختصاصات الجديدة التي ستُسْندُ إلى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، بعْدَ التقطيع الجهوي الجديد، الذي قلّصَ عددَ جهاتِ المملكة من 16 جهة إلى 12 جهة، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الرباط-سلا-القنيطرة يوما دراسيا حول إرساء الهيكلة الجديدة للأكاديمية ومديرياتها الإقليمية.
محمد أضرضور، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط-سلا-القنيطرة، قال في تصريح لهسبريس، على هامش اليوم الدراسي الذي انعقدَ تحت شعار: "تفعيل الهيكلة الجديدة للأكاديمية مدخل للارتقاء بحكامة المنظومة التربوية الجهوية"، إنَّ "اختيار موضوع الارتقاء بحكامة المنظومة التربوية الجهوية يأتي لكون الحكامة الرشيدة هي أسَّ المنظومة التربوية الجيّدة".
وأضاف المتحدث أنَّ "التقطيع الجهوي الجديد أوْجبَ على جميع القطاعات الحكومية، ومنها قطاع التربية الوطنية، أنْ تتلاءم مع التقطيع الجديد، بما يضمنُ تيسير العمل ويحقق أهداف السياسات العمومية، خاصّة أنّ الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين تدبّر شؤون سبعة ملايين تلميذ، و380 ألف موظف"، لافتا إلى أنَّ "وزارة الداخليّة أوْلتْ اهتماما كبيرا لقطاع التربية الوطنية في التقسيم الجهوي الأخير".
مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط-سلا-القنيطرة، قالَ إنَّ ملاءمة الهيكلة الجديدة لأكاديميات التربية والتكوين مع التقطيع الجهويّ الجديد "جرت في سلاسة، وفي ظرْف وجيز لم يتعدَّ شهرين"، موضحا: "في ظرف شهرين مَرننا من هذا الامتحان العسير، وكانت هناك نقلة هادئة جدا، بعد صدور هيكلة جديدة، وسَّعت اختصاصات الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين لأول مرة منذ نشأتها سنة 2002".
واعتبرَ أضرضور أنّ تفعيلَ الهيكلة الجديدة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط-سلا-القنيطرة "سيرتقي بحكامة قطاع التربية الوطنية بالجهة، وسيُفضي إلى تجويده"، مُوضحا أنَّ "الهدفَ الأكبرَ هو الوصول إلى التلميذ، الذي يوجد في قلب المعادلة، وتحقيق الجودة اللازمة، التي لن تتحقق إلا بحكامة جيدة".
من جهته استعرضَ عبد العالي الأقرابة، مدير مديرية الشؤون القانونية والمنازعات بوزارة التربية الوطنية، الخطوط العريضة لمشروع تفعيل الهيكلة الجديدة للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، موضحا أنَّ "الوزارة ترمي إلى تعزيز اللامركزية واللاتمركز، وملاءمة الهيكلة مع مواكبة مسار الحكامة في منظومة المسؤوليات التي ستُسند إليها في ضوء التقسيم الجديد". واستطرد المتحدث بأنّ الهدف الأسْمى هو "إرساء أسس نظامِ تدبيرٍ جيّد للمؤسسات التربوية".
وتتوفّر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الرباط-سلا-القنيطرة على 89 وحدة إدارية، بين المديريات الإقليمية، وأقسام ومصالح، وهو ما يستدعي –يقول مدير الأكاديمية محمد أضرضور- تنظيمَ وتدقيقَ اختصاصات هذه المؤسسات، "لكي يعرفَ كل واحدٍ اختصاصاته".
ويصلُ عدد المؤسسات التعليمية التي تقع تحت إشراف أكاديمية الرباط إلى 1000 مؤسسة، يدرس بها أزيد من 800 ألف تلميذ.
التلميذ يوجد في قلب هيكلة أكاديميات التربية بالمغرب
المواضيع المتشابهه
