تحميل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030( الوثيقة كاملة + الملخص ) - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالأخبار والمستجدات الوطنية المتعلقة بقطاع التربية الوطنية والتعليم المدرسي و التكوين المهني

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,508
معدل تقييم المستوى: 8000
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:8000
قديم 12-06-2016, 00:20 المشاركة 1   
نجمة تحميل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030( الوثيقة كاملة + الملخص )

السبت 11 يونيو 2016 تحميل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030( الوثيقة كاملة + الملخص ) ======= المجلس يصدر الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030: من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء
جوهر هذه الرؤية إرساء مدرسة جديدة قوامها:

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


الإنصاف وتكافؤ الفرص؛
الجودة للجميع؛
الارتقاء بالفرد والمجتمع.

وهي أسس، وخيارات كبرى ناظمة للإصلاح، تقدم خارطة طريق بمداخل نسقية وبرافعات للتغيير المستهدف، وتواكب تحديات ورهانات تجديد المنظومات التربوية.

تحميل النص الكامل للرؤية الاستراتيجية http://www.csefrs.ma/pdf/Vision_VF_Ar.pdf
تحميل ملخص الرؤية الاستراتيجية http://www.csefrs.ma/pdf/Vision_VF_Ar_Resume.pdf









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بفاس يشتكون تردي ظروف العمل وتجاهل الإدارة لمطالبهم
0 النجاح الدراسي للجميع.. هكذا يريد برنامج الأحرار 2026-2031 أن يعيد للمدرسة العمومية دورها في الارتقاء الاجتماعي!
0 المتصرفون التربويون يصعدون ضد “برادة” ويعلنون خطوات احتجاجية جديدة
0 نقابة التعليم بـ”cdt” تطالب الوزارة بتنفيذ ما تبقى من التزاماتها
0 وزارة “برادة” تفتح باب تعديل الخريطة المدرسية للموسم 2026-2027
0 المغرب يتقاسم تجربته في مجال التحول الرقمي والابتكار التربوي بأديس أبابا
0 البنك الدولي: 861 ألف طالب بالمغرب بصفر شهادة في وحدات اللغات والمهارات الرقمية
0 مذكرة رقم 26-068 بتاريخ 13 يوليوز 2026 في شأن تدبير طلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم سنة 2026-2027
0 ابتداء من 11 غشت.. قانون فرنسي يهدد آلاف الوظائف بمراكز النداء المغربية
0 المناصب الشاغرة و المحتمل شغورها لمؤسسات التعليم الابتدائي لسنة 2026

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« اتقان هذه اللغات شرط اساس لولوج مهنة التعليم ابتداءا من السنة المقبلة | أدوارالمدير بين الوثائق المرجعية للتربية و التكوين وواقع الممارسة المدرسية »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مركز سوسيو مهني للتربية الغير النظامية ببني ملال سياق الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 nasser دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديميات 1 23-03-2016 12:06
الإعلام والمساعدة على التوجيه حسب الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 لإصلاح التعليم nasser دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية 1 18-10-2015 12:12
مداخلات لقاء يوم الثلاثاء 29 شتنبر 2015، بوكالة المغرب العربي للأنباء والمتعلقة بالرؤية الجديدة لمهن التربية والتكوين كما تقترحها الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 + عرضين ppt nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 2 29-09-2015 22:47
المجلس يصدر الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030: من أجل مدرسة الإنصاف والجودة والارتقاء nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 1 21-07-2015 18:17
الملك يترأس بالدار البيضاء حفل تقديم الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015-2030 nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 4 23-05-2015 13:59


الساعة الآن 20:17


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة