تيزنيت جماعة الممارسات المهنية ابن ماجة تتدارس حصيلة الدخول المدرسي وتعد برنامج عملها السنوي

[samira.16]

انعقد صباح يوم الثلاثاء 28 نونبر 2017 بثانوية ابن ماجة الاعدادية بتيزنيت لقاء جماعة الممارسات المهنية ابن ماجة بحضور السيد رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية و التوجيه و السيد المنسق الاقليمي لتتبع الدخول المدرسي لهذا الموسم و السادة أعضاء الجماعة و مواكبها .
في البداية، افتتح السيد منسق الجماعة الاجتماع بكلمة رحب فيها بالحضور الكريم ، وأعطى فرصة للتعارف نظرا للتغيير الطارئ على بنيات و هيكلة جماعات الممارسة المهنية على صعيد الاقليم ، ثم وضع السادة أعضاء الجماعة في سياق الاجتماع و جدول الاعمال الذي تضمن نقطتين اساسيتين هما :

• تتبع وتقييم الدخول المدرسي الحالي.
• وضع برنامج العمل السنوي للجماعة .

النقطة الأولى :تتبع وتقييم الدخول المدرسي الحالي
وبعد ان تمت قراءة الفاتحة ترحما على روح أم الاستاذ محمد حمي الحارس العام للخارجية بالثانوية الاعدادية ابن ماجة ، والتلميذ محمد ادهمو الذي وافته المنية مؤخرا والذي كان يتابع دراسته بالثانوية التأهيلية سيدي وكاك ، تناول الكلمة السيد رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية، مرحبا بالحضور الكريم ومؤكدا على أهمية هذه اللقاءات التي يتم فيها تقاسم التجارب الناجحة و تبادل الأفكار و توحيد الرؤية حول القضايا التربوية المشتركة، وقدم بايجاز مستجدات الدخول المدرسي الحالي و خصوصياته .
و في معرض مداخلته ، قدم السيد عبد الله نونوس مفتش التوجيه التربوي ، عرضا حول تتبع وتقييم الدخول المدرسي 2017/2018 ، منوها بعمل جميع المتدخلين في عملية تتبع ومواكبة الدخول المدرسي و على رأسهم السيد المدير الاقليمي ، وهيأة المراقبة التربوية و رؤساء المؤسسات التعليمية وكافة المتدخلين .
وقدم ملاحظات عامة حول الدخول المدرسي من بينها :

• انخراط كافة المتدخلين كل من موقعه بشكل ايجابي في انجاح الدخول المدرسي.
• التعاون بين هيئتي المراقبة التربوية و رؤساء المؤسسات التعليمية في تتبع الدخول المدرسي.
• تحقيق نسبة كبيرة في تسجيل و اعادة تسجيل التلاميذ عند نهاية الموسم الدراسي.
• تحقيق نسبة مهمة جدا في عملية تأهيل و صباغة المؤسسات التعليمية.

ولم يخل العرض من تقديم بعض الملاحظات المسجلة حول بعض الصعوبات التي شهدها الدخول المدرسي والتي تتجاوز في أغلبها ما هو محلي من قبيل تاخر تزويد بعض المؤسسات التعليمية ببعض الكتب و اللوازم المدرسية في الوقت المناسب،و الخصاص المسجل في الموارد البشرية بالنسبة لبعض المهام وخاصة بالداخليات .

النقطة الثانية :برنامج عمل جماعة الممارسة المهنية
بعد نقاش هادف و جاد بين مختلف أعضاء الجماعة حول تسطير برنامج عمل سنوي يستجيب لمتطلبات المرحلة ويواكب المستجدات التربوية و يلامس هموم و انشغالات رؤساء المؤسسات التعليمية تم تسطير البرنامج التالي :
فبراير 2018 :

• استثمار النتائج الدراسية للأسدس الأول حسب الاسلاك في المستويات الختامية والاجراءات التي يمكن اتخاذها لإرساءالعتبة المعيارية.
• مشروع المؤسسة و الاستفادة من التجارب الناجحة.

ماي 2018 :

• المشاريع المندمجة للرؤية الاستراتيجية 2015-2030
• المبادرة الملكية مليون محفظة وكيفية تدبيرها وامكانية توحيد الكتاب المدرسي.