استشارة

[ahbar07]

فوجئنا ،نحن الاساتذة، العاملين بفرعية بتغيير بنيتها التربوية ،حيث تم اسناد المستويات 1+2+3 الي بينما اسندت المستويات 4+5+6 الى استاذ آخر،
هل هذه الوضعية قانونية و تربوية؟ وماهي الخطوات التي يمكن القيام بها علما اننا نرفض هذه المهزلة؟

[وديع]

هذا مغربنا و هذا حال تعليمنا ووزارتنا المهم لديهم شغل المناصب كيف ما كان الحال ..ويبررون هذه المهازل بخصاص في الأطر أو قلة عدد التلاميذ فهم لا يرون مانعا في ضم المستويات ما لم تتجاوز 40 تلميذا!؟ ويتحدثون عن الجودة !! ثم يحملوننا مسؤولية فشل التعليم .. اللهم إن هذا منكر ولا حول ولا قوة إلا بالله ..
لا أظن أخي أن هناك حلا إلا الصبر مع هؤلاء الأطفال فحالكم يعيشه العديد من الإخوة في الفرعيات. لكن هذا لا يعني الاستسلام للأمر الواقع دون احتجاج ..كان الله معكم .

[ABOUELABBAS]

للأسف هذه الصيغة يا أخي اصبحت عادية

ونستنكر سكوت النقابات على هذه المهزلة

[lecamilion46]

..كان الله معكم

[aissaoui]

تنظيم تربوي عادي في منظومتنا التربوية والنتائج واضحة للعموم