في إطار الاستراتيجية العامة للتكوين المستمر التي تبنتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير ،نظمت نيابة سلا لقاء تكوينيا لفائدة أساتذة اللغة العربية بالتعليم الابتدائي ، وذلك للمساهمة في تطوير وتنمية الكفايات والقدرات المهنية للمدرسين، وساعدتهم على أداء واجباتهم بشكل يضمن جودة التربية والتكوين، ويفتح الباب للاجتهاد والإبداع في هذا المجال. وقد تضمن اللقاء التكويني موضوع التقويم التربوي ودعم التعلمات والذي تناول فيه السادة المفتشون المحاور التالية :
ــ مفهوم التقويم ـــ أنماط التقويم وأدواته ــ مفاهيم وشبكات التقويم .
من الملاحظ أن اللقاء التكويني هذا رغم أهميته ، فقد اعترته بعض النقائص التنظيمية المرتجلة ــ والتي نتمنى تجاوزها خلال لقاءات قادمة ــ كعدم اختيار المكان المناسب خاصة بالنسبة للأساتذة العاملين بجماعة احصين وسلا الجديدة. المدة الزمنية( أربع ساعات) لم تكن كافية لدراسة جميع المحاور ،وإنشاء ورشات للاشتغال على مواضيع كما جاء في الملف المسلم للمستفيدين. عدم إتاحة الفرصة للسادة الأساتذة لإبداء ملاحظاتهم ومناقشة بعض الأفكار ،بحجة ضيق الوقت.
وعلى هذا الأساس نطرح التساؤل التالي:
ــ ماسبب عدم (استفادة)أساتذة اللغةالفرنسية؟؟؟
ــ هل هذااللقاء التكويني وسيلة فعلا لتطوير وتنمية الكفايات والقدرات المهنية للمدرسين؟؟؟ أم غاية لإثبات حضور الأكايمية وسبقها في بدء تنفيذ الخطة الاستعجالي ؟؟؟؟
التكوين المستمر ، من المستفيد منه؟؟؟
المواضيع المتشابهه
