أسئلة ورهانات... في اللقاء الجهوي التواصلي لأكاديمية دكالة عبدة

[التربوية]

أسئلة ورهانات... في اللقاء الجهوي التواصلي لأكاديمية دكالة عبدة

منير الشرقي

دعا المشاركون في اللقاء التواصلي الثالث الذي دعت إليه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة دكالة عبدة بآسفي يوم الجمعة الماضي، إلى تقوية جسور التواصل مع مختلف الفاعلين في الحقل التربوي وتعبئة جميع الشركاء من أجل الارتقاء بالمنظومة التربوية وتسريع وتيرة الإصلاح ، وعدد المتدخلون بعض الإكراهات والاختلالات التي طبعت الدخول المدرسي الحالي ومنها اعتماد التوزيع المجالي للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية في ما يخص توزيع المحافظ واللوازم المدرسية الشيء الذي حرمت بمقتضاه بعض الفئات المعوزة من التلاميذ بعدد من المؤسسات بالإقليم ، وطالب الحاضرون ـ الذي قارب عددهم 500 مشارك ـ الوزارة الوصية بمد النيابة بالموارد البشرية الكافية لتغطية الخصاص بمختلف الأسلاك والتخفيف من ظاهرة الاكتظاظ التي تعرفها العديد من المؤسسات، وذلك لتأمين الدراسة في شروط أحسن مع انطلاق الموسم الدراسي ، وعدد ممثلو الإدارة التربوية بعض الإكراهات المتعلقة بالخصاص على مستوى الأعوان والتأخر الملحوظ في إمداد الداخليات بمواد الإطعام لعدم التزام بعض الممونين ، كما طالبوا بإشراكهم في الاستشارة والتتبع للمخطط الاستعجالي الخاص بتأهيل وإصلاح المؤسسات التعليمية. من جهتهم طالب ممثلو جمعيات الآباء بتوسيع أقسام التعليم الأولي بالوسط القروي والرفع من تغطية النقل المدرسي تحفيزا للمتمدرسين بالوسط القروي وتأمينا لحقهم في التحصيل الدراسي ، كما جدد المجازون المتطوعون بسلك التعليم لأزيد من ثلاث سنوات المطالبة بحقهم في الإدماج والتوظيف المباشر... 
وردا على تساؤلات الحاضرين، أبرز محمد معزوز مدير الأكاديمية في معرض رده أهداف واولويات البرنامج الاستعجالي والتي عددها في تأهيل المؤسسات التعليمية والحد من الهدر المدرسي ومن حالات الاكتظاظ ومحاربة ظاهرة غياب الأساتذة والارتقاء بالقدرات التدبيرية لهيأة الإدارة التربوية ، واستعرض في ذات السياق الجهود التي بذلتها الأكاديمية تنفيذا لمخطط جهوي استراتيجي شمولي ، حيث تقلصت نسبة الهدر المدرسي بالجهة بـ 2،7 في المائة خلال الموسم الدراسي الماضي . كما نظمت القافلة الجهوية الأولى والثانية لمحاربة الأمية والحد من الهدر المدرسي ، هذا إلى جانب الحملات التعبوية لتوزيع المحافظ والأدوات المدرسية والألبسة والدراجات الهوائية والنظارات الطبية . كما سهرت الأكاديمية على تقديم الدعم التربوي للتلاميذ المتعثرين دراسيا والمهددين بالانقطاع . وجدد مدير الأكاديمية العزم على توسيع نسبة المستفيدين من النقل المدرسي الذين بلغ عددهم 1600 تلميذ موزعين على 13 جماعة قروية . واستعرض المدير في سياق حديثه عن المكتسبات التي تحققت بالجهة ، الجهود التي بذلت لتأهيل الداخليات وإعادة تجهيزها بالأثاث وعتاد المطبخ وتجديد المراقد وتلبية حاجيات دور الطالب والطالبة بالتغذية بشراكة مع بعض القطاعات الحكومية بالجهة ... كما أوضح أسباب التأخير المسجل في انطلاق عملية الإطعام ببعض الداخليات ، حيث أكد على أن الأمر يتعلق بتأخر ببعض الممونين في تزويد الداخليات ، مشددا على رفضه الرجوع لنظام الشساعة بالاختلالات المسجلة عليه ، معتبرا أن العمل بنظام الصفقة الإطار يظل هو الحل الأمثل الذي يوفر شروط الشفافية والمنافسة بين الممونين . وذكر الحاضرين بتفاصيل البرنامج الاستعجالي لتأهيل المؤسسات التعليمية والذي سيشمل 164 مؤسسة بالوسط القروي بجهة دكالة عبدة . من جهته أبرز ابراهيم جوهري نائب التعليم بآسفي الجهود التي بذلت من أجل تدبير الخصاص في الموارد البشرية كما قدم مجموعة من التوضيحات بخصوص ما طرحه الحاضرون في هذا اللقاء التواصلي ، مؤكدا أن الشأن التعليمي هو شأن عام يحتاج إلى تعبئة كل الشركاء من أجل التغلب على الصعوبات والإكراهات المطروحة ودعا الفاعلين في الحقل التربوي إلى الانخراط الإيجابي في سيرورة الإصلاح من أجل نفس جديد ومتجدد .

2008/10/16

الإتحاد الإشتراكي