عشرون همسة.. إلى مدير المدرسة
د. عبد الملك بن إبراهيم الجندل
(المرجع: جريدة الجزيرة السبت 11/10/1429هـ)
1- الإخلاص في العمل.
2- القدوة الحسنة للجميع، في الحضور والانصراف وأسلوب التعامل ومواجهة الظروف، وعملية اختيار القرار وتنفيذه.
3- الحلم والرفق والصبر والتدرج والحكمة وتفهم الظروف. صفات تساهم في حل المشكلات الحالية، وتلافيها مستقبلاً.
4- العمل على تحقيق جميع الأهداف، وعدم الإحباط عند عدم تحقق بعضها.
5- ترتيب الأولويات، وأن يكون محور تلك الأولويات الطالب.
6- تبادل الخبرات والتجارب مع المديرين والتربويين، والاطلاع على جديد التربية.
7- لا اجتهاد مع النص، لذلك يجب تطبيق الأنظمة الصريحة، واتخاذ المناسب فيما لا نص فيه، والاطلاع الدوري على نصوص الأنظمة المدرسية، والتعاميم المفسرة والجديدة.
8- تطبيق النظام تجاه الغياب. والتأخر المتكرر، مع جميع منسوبي المدرسة.
9- الطلاب أمانة، ألحقهم أولياؤهم بالمدرسة، وهم يؤملون فيهم آمالاً كبيرة.
10- التركيز على النواحي التربوية للطلاب، وملاحظة السلوكيات، مع الحزم في القضايا الأخلاقية.
11- تطيبق النشاط المدرسي الصفي وغير الصفي، حسب ظروف المدرسة، وأن يكون هدف النشاط الطالب، وليس الناحية الإعلامية أو تعبئة الأوراق.
12- رصد كل ما هو خطر على الطالب، أو متوقع خطورته مستقبلاً، سواء داخل المدرسة أو في محيطها القريب، والرفع بذلك إلى الإدارة الأعلى.
13- عدم التقليل من أهمية أي مادة من المواد الدراسية أو زيادة حصص بعض المواد على حساب مواد أخرى، بحجة عدم أهميتها.
14- التواصل الفاعل مع المنزل، والمجتمع.
15- تفويض الصلاحيات للإداريين في المدرسة.
16- أخذ آراء المعلمين في اختيار المقررات حسب تخصصاتهم. وتوزيع الحصص داخل الجدول المدرسي، قدر المستطاع، وبُعد النظر في مصلحة الطالب التربوية، فمصلحة الطالب مقدمة على رغبة المعلم.
17- التوثيق الكتابي للأمور الإيجابية والسلبية، مع توقيع المعلم أو الموظف أو الطالب على ذلك.
18- التعامل التربوي مع المعلمين، والعدل بينهم، والابتسامة الدائمة، لأن تعامل المدير التربوي سيؤثر إيجاباً على تعامل المعلم مع طلابه، والفصل بين العلاقات الشخصية وعلاقات العمل.
19- مراعاة ظروف المعلمين الطارئة في التأخر أو الاستئذان.
20- تفعيل دور المرشد الطلابي في حل مشكلات الطلاب السلوكية والتحصيلية.
ختاماً.. ما سبق إضاءات سريعة خاصة بمدير المدرسة، ولابد من الاستزادة المستمرة من علوم التربية المتطورة.
المرجع: جريدة الجزيرة http://search.suhuf.net.sa/2008jaz/oct/11/rj2.htm
عشرون همسة إلى مدير المدرسة
المواضيع المتشابهه
