جدل بشأن مداولات دبلوم فوج 2021 بمدرسة ensa بأكادير

[nasser]

جدل بشأن مداولات دبلوم فوج 2021 بمدرسة ENSA بأكادير

الأحد 31 ماي 2026

مطالب لوزير التعليم العالي ومجلس الحسابات بفتح تحقيق

أفادت مصادر «الأخبار» بأن جدلا واسعا رافق الاستدعاءات التي توصل بها أساتذة المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بجامعة ابن زهر بأكادير، حيث تمت دعوتهم، في واقعة «غير مسبوقة»، من طرف إدارة المؤسسة المذكورة، يوم الجمعة الماضي، من أجل حضور اجتماع للنظر في الملفات المرتبطة بالمداولات الخاصة بطلبة الدبلوم المزدوج، فوج سنة 2021، بعدما مرت قرابة خمس سنوات، وشهدت المؤسسة مجموعة من التغييرات على مستوى إدارتها، حيث تعاقب على تسيير شؤون المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير، كل من محمد وكريم الذي كان مديرا رسميا للمدرسة سنة 2021، قبل أن يغادرها سنة 2022، ليخلفه في المنصب ذاته بالنيابة عزيز فسوان، ثم حسان حامدي الذي تم تعيينه مديرا للمدرسة الوطنية المعنية، ليتم، في وقت لاحق، تكليف هشام جمولي بمهمة مدير بالنيابة، والذي بدوره تقرر إعفاؤه بسبب رفضه تنجيح الطلبة خارج الضوابط البيداغوجية، لتتم إعادة محمد وكريم لمنصب مدير بالنيابة، حيث انتبه، بعد خمس سنوات، إلى أنه نسي التأشير على نجاح بعض الطلبة برسم سنة 2021. في وقت جرى التأكيد، في الاستدعاءات المرتبطة بالمداولات المشار إليها، على ضرورة البت، أيضا، في المداولات الخاصة بفوجي 2024 و2025.

تساؤلات حول قانونية المداولات

تساءلت المصادر حول خلفيات عدم إجراء المداولات المتعلقة بالأفواج السابقة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير، في وقتها المحدد، خاصة بالنسبة لفوج 2021 خلال حقبة المدير محمد وكريم، مادام الطلبة المعنيون بالموضوع مستوفين لشروط النجاح، وجرى تسجيلهم في الدبلوم المزدوج طبقا للضوابط البيداغوجية، فضلا عن التقيد بالمقتضيات الواردة في الملف الوصفي. في وقت اعتبرت مصادر «الأخبار» أن بدعة الدبلوم المزدوج لا تجد أي سند قانوني لها في دفاتر الضوابط البيداغوجية الوطنية، وكذا بالملفات الوصفية للمسالك، إذ يجري تمكين الطالب، بعد نجاحه في السنة الرابعة، من التكوين بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية التي تعادل السنة الثانية من سلك المهندسين، من مغادرة المؤسسة صوب مؤسسة للتعليم العالي بفرنسا، ويسمح له بالتسجيل في السنة الثانية من سلك الماستر، على أساس أن يحصل على دبلوم مهندس من جامعة ابن زهر بأكادير، وفي الوقت نفسه الحصول على شهادة الماستر من المؤسسة الجامعية الفرنسية.

وأضافت المصادر أن نقاشا كبيرا يسود في صفوف الأساتذة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بأكادير، حول مدى مطابقة التكوين في سلك الماستر للتكوين في مدرسة المهندسين، في ظل وجود اختلاف في التخصص، وكذا بين الوحدات المقررة، فضلا عن التساؤلات المطروحة بخصوص «القيمة المضافة» لهذا الدبلوم المزدوج، إذا كان دبلوم المهندس يعادل دبلوم الماستر ويسمح للطالب بالتسجيل بسلك الدكتوراه. ويجري الحديث، كذلك، حول الأسس القانونية، المعتمدة من طرف إدارة المؤسسة، في الدعوة لإجراء مداولات، تتعلق بملفات تعود لخمس سنوات، في ظل عدم احتفاظ الأساتذة المعنيين بها بلوائح الطلبة وبالنتائج المتحصل عليها، وهو الأمر الذي قد يشير إلى محاولة المدير الحالي تدارك الموضوع بأثر رجعي.

توصل وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، رفقة الرئيس الأول للمجلس الأعلى للحسابات، بـ«رسالة مفتوحة» من أجل فتح تحقيق في موضوع إجراء مداولات لمنح دبلومات بجامعة ابن زهر، لفائدة طلبة سابقين، ضمنهم فوج 2021، بناء على مراسلة إلكترونية، منسوبة للمدير المساعد بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بجامعة ابن زهر بأكادير، تتضمن دعوة الأساتذة لحضور اجتماع يوم الجمعة 22 ماي الجاري، قصد إجراء مداولات لمنح شواهد التخرج لأفواج 2025 و2024 و2021، في إطار ما يسمى بالدبلوم المزدوج، والتي لم يتم إنجازها داخل الآجال المقررة لها.

وأشارت المراسلة، الموجهة إلى وزير التعليم العالي رفقة المجلس الأعلى للحسابات، إلى فتح بحث في مدى مشروعية إجراء المداولات المذكورة، من النواحي القانونية والإدارية، سيما بالنسبة لفوج 2021، الذي مرت على تخرجه نحو خمس سنوات، مع المطالبة بالكشف عن الأسباب التي حالت دون إجراء المداولات في حينها، في ظل الصعوبات التي ستواجه أعضاء لجنة المداولات في التأكد من دقة لوائح الطلبة المعنيين، بعد مرور سنوات على تخرجهم. وهي تساؤلات تظل مشروعة، في سياق الرغبة في احترام الضوابط القانونية والإدارية والأكاديمية المؤطرة لمنح الشهادات الجامعية، وأيضا لتعزيز الثقة في مصداقية منظومة التعليم العالي.

الأخبار



=============================

[nasser]