احتكار

[sara05]

السلام عليكم اخواني و اخواتي .اتمنى ان تجيبوني عن تساؤلي :ما مدى مشروعية احتكار مجموعة استاذة (ت.ا) لمستويات دراسية(اقسام) لمدة تزيد عن 8 سنوات و رفضهم تغييره بحجة الاقدمية?????

[abou basma]

تحية تربوية.
اذا كانت الادارة غائبة فالمشكل يظل قائما .
توزيع الاقسام مسؤولية السيد المدير بصفته الرئيس المباشر .والمفروض انه يعرف من يصلح لاي مستوى اعتمادا على مقاييس موضوعية .لكن السادة المديرين يتملصون من هذه المسؤولية ويدفعون الكرة للاساتذة.وبالتالي يخلقون حالات من التوتر بين الاخوة الزملاء.
اذ لا معنى ل.=هد القسم ديالي بحكم الاقدمية =.....المستويات تسند الى من يراه المدير مناسبا .ويجب التحلي بالشجاعة والموضوعية.......
وتبقى التحاضير اليومية هي السبب في هذه المشكلة .
فمتى يعفى الاستاذ من هذه العقوبة .التي تجعل الكثير يظن ان واجبه هو نسخ الجذاذات.اذ يستتنفذ طاقته في هذه العملية العقيمة.فهل من بديل للجذاذة اليومية?















ة

[يحي]

جواب الاخ ابو اسامة كان كافيا ،و رئيس المؤسسة هو المسؤول عن توزيع المسنويات ،ولكن هذا لا يمنع من طرح المشكل معه ومع السيد المفتش لايجاد صيغة توافقية

[mediateur]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara05 السلام عليكم اخواني و اخواتي .اتمنى ان تجيبوني عن تساؤلي :ما مدى مشروعية احتكار مجموعة استاذة (ت.ا) لمستويات دراسية(اقسام) لمدة تزيد عن 8 سنوات و رفضهم تغييره بحجة الاقدمية?????

هناك من يحتكر مستوى معين ليس لمدة 8 سنوات فقط بل لما يزيد عن دلك بكثير. متشبثين بما يسمى بعرف الاقدمية و عرف اخر من التحق. و هنا جدير بالدكر ان يتم دراسة هدا المشكل من خلال اجتماع مجلس التدبير و المجلس التربوي وان يتم اسناد المستويات بتراض و ادا لم يحدث دلك يمكنك اشعار المفتش فهو باعتباره مؤطرا تربويا يمكنه ان يحسم في مثل هده الامور حسب الكفاءة و ليس حسب الاقدمية. فالاقدمية هنا مجرد عرف ولا يوجد نص تنظيمي يؤطره.

[ع المجيد]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara05 السلام عليكم اخواني و اخواتي .اتمنى ان تجيبوني عن تساؤلي :ما مدى مشروعية احتكار مجموعة استاذة (ت.ا) لمستويات دراسية(اقسام) لمدة تزيد عن 8 سنوات و رفضهم تغييره بحجة الاقدمية?????

أين ممثلكم في المجلس التربوي ، هو الخول له ابداء الرأي في جداول الحصص...