الكفايـــــــــــــــــــــــــــــات - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

simohamed85 · 21-04-2009, 15:14

السلام عليكم اخواني

الكافايـــــــــــــــــــــــــــــات

لماذا التدريس بالكفايات؟
1/ ان التحولات المتسارعة اتي تعرفها الحضارة الانسانية على مستوى البنية التحتية اقتصاديا- اجتماعيا وسياسيا وعلى
مستوى ثورة المعرفة. فرضت على الذات العارفة عقلنةهذه العناصر استنادا الىبناء الكفايات لامكانية لامكانية مسايرتها.
2/ لاجل التغيير طمعا في تحقيق الجودة
3/ لاجل اعادة بناء النسق التعليمي وجعله يساير المستجدات.
4/ لأجل إعادة النظر في علاقة المدرس/المتعلم والوصول إلى علاقة أكثر حركية وفعالية مدعمة بطرائق وأساليب حديثة.
5/ لأجل القفزة من الأهداف إلى الطفايات الأكثر شمولية.

أنواع الكفايات :
* كفايات نوعية = خاصة : تخص مادة معينة ومستقاة من بيئة المتعلم
* كفايات ممتدة : تتقاطع وتمتد إلى مادة أخرى أو مستوى أخر- هنا صعوبة زائدة –
* كفايات تواصلية : تنمي لدى المتعلم مكونات وقواعد التواصل اللغوي والتمييز بين أنواع الخطاب
* كفايات منهجية : تنمي طرائق التفكير والاستدلال
* كفايات إستراتيجية : تنمي الوعي بدواة المتعلمين وتفوقهم داخل مؤسسات المجتمع
* كفايات تكنولوجية : تمكن من بناء القدرات التقنية والإبداعية وتقويم الجودة
* كفايات ثقافية : تنمي قدرات التعلق بالثقافة الوطنية والانفتاح على الثقافات الأجنبية
تعتبر الأهداف مؤشرات لبناء الكفايات

اجراة الكفايات : إن الكفايت قدرات تؤهل الفرد للتفاعل ايجابيا مع محيطه. والتفاعل مع المحيط يعني حل المشاكل تعتريه . لهاذا فان الاستناذ الى المقاربة البيداغوجية التي تقوم على وضعية مسالة وتبني انجاز مشروع هي الانجع في عملية اجراة الكفايات.
التواصل : وضعية مسالة : حكى أستاذ لتلامذته فقال : طلب النمر والدب من ربهما إن يحولهما إلى إنسانين فقال الرب : شريطة ان تمكثا داخل الغار 100 عام وتدبرا حالكما
. هنا تحول القسم إلى مجموعة من العمليات التواصلية مع الذات ومع المجتمع للوصول إلى حل الوضعية.هل نحن حين نتواصل
بصدق نحتاج للمكوث في الغار 100عام لنواجه مشاكل تعليمنا الحقيقية؟ ) الكفايات التواصلية (
التعامل مع وضعية مسالة : طريقة وضعية مسالة : - طرح الوضعية المسالة وتحديدها بدقة
- اقتراح الوضعيات المناسبة
- التحقق من صحة الفرضيات
- تدوين النتائج وتعميمها

التدريس بالأهداف جزء من التدريس بالكفايات أو بالأحرى الكفايات
ترتكز على الأهداف مثلما يرتكز التدريس بالمصوغات على الكفايات

الموضوع منقول شكرا اخي

لا تنسوا الردود

si27si27si27si27si27si27si27si27si27si27si27si27si 27si27si27

maestro · 21-04-2009, 19:09

ـ إن اعتماد التدريس بالكفايات يمر عبر أجرأة الكفايات إلى مهارات وقدرات عليا. تترجم إلى أفعال قابلة للملاحظة والقياس، شريطة عدم الوقوع في البنية التجزيئية والمعقدة للأهداف الإجرائية المتبناة في بيداغوجيا الأهداف الصنافية.

موضوع تربوي هادف. شكرا لك.

argabi72 · 21-04-2009, 22:46

بارك الله فيك على الموضوع

djabba1 · 24-04-2009, 16:35

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„طط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

عمر أبو صهيب · 24-04-2009, 17:08

جزاك الله خيرا