أحدث وسائل تدريس التعبير

[عادل كبار]

نتساءل عن أفضل وسائل لتدريس مادة التعبير كي يتمكن تلاميذنا من إتقان مهارتي الكتابة والتحدث بالصورة المرجوة ، جزالكم الله ألف خير على تزويدنا بخبراتكم

[elbiga]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
قبل تقديم درس اليوم،من المفروض على الأستاذ أن يعده إعدادا قبليايفكر في الوسائل التعليمية+الطرق+المعلومات السابقة+الامتدادات+الكفايات المستهدفة+الكفايات الممتدة أي المواد الأخرى التي لها صلة بالدرس...ينبغي على الأستاذ أن يبذل مجهودات واسعة قبل الدرس،حتى يتمكن من تحقيق الكفايات المستهدفة بنسبة عالية...
وكما جرت به العادة عند تقديم أي درس للتعبير سواء بالعربية أو بالفرنسية،يجب على الأستاذ أن يتبع الخطوات التالية:
-التمهيد للدرس:جعل المتعلمين يعرفون ما سيكتسبونه خلال الدرس.
-التقديم:أستاذ/أستاذ(monologue)+الوسائل التعليمية:كالصويرات والإيماءات و التشخيص...
-التقديم الثاني مع الشرح:أستاذ/أستاذ،شرح الكلمات و الوضعيات الأساسية(شرح تدريجي).
-أستاذ/متعلم و متعلم/أستاذ:إعادة النص الحواري.
-متعلم/متعلم:إعطاء فرصة لأكبر عدد من المتعلمين للتحاور فيما بينهم،تحت إشراف الأستاذ(مع حرص هذا الأخير على تصحيح أخطاءهم الممكن ارتكابها...)
-متعلم/متعلم:(استثمار و توظيف للكلمات و الأساليب الرئيسية، في وضعيات جديدة،الغرض من ذلك هو جعل المتعلمين يتمكنون من هذه الأساليب و توظيفها بكل سلاسة و تلقائية،و بالتالي تصبح ملكا لهم...و هذا هو الهدف من دروس التعبير...
-التميهد -التقديم الأول -التقديم الثاني+الوسائل+الشرح -لعب الأدوار(أستاذ/متعلم) -لعب الأدوار(متعلم/متعلم) -الاستثمار(وضعيات مماثلة بنفس الأساليب) -الإنتاج(التحكم في الأساليب والكلمات الرئيسة ...) -التقويم -الدعم
اجتهاد شخصي، مع تحيات أخيكم:elbiga. والسلام./.

[عمر أبو صهيب]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbiga السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته قبل تقديم درس اليوم،من المفروض على الأستاذ أن يعده إعدادا قبليايفكر في الوسائل التعليمية+الطرق+المعلومات السابقة+الامتدادات+الكفايات المستهدفة+الكفايات الممتدة أي المواد الأخرى التي لها صلة بالدرس...ينبغي على الأستاذ أن يبذل مجهودات واسعة قبل الدرس،حتى يتمكن من تحقيق الكفايات المستهدفة بنسبة عالية... وكما جرت به العادة عند تقديم أي درس للتعبير سواء بالعربية أو بالفرنسية،يجب على الأستاذ أن يتبع الخطوات التالية: -التمهيد للدرس:جعل المتعلمين يعرفون ما سيكتسبونه خلال الدرس. -التقديم:أستاذ/أستاذ(monologue)+الوسائل التعليمية:كالصويرات والإيماءات و التشخيص... -التقديم الثاني مع الشرح:أستاذ/أستاذ،شرح الكلمات و الوضعيات الأساسية(شرح تدريجي). -أستاذ/متعلم و متعلم/أستاذ:إعادة النص الحواري. -متعلم/متعلم:إعطاء فرصة لأكبر عدد من المتعلمين للتحاور فيما بينهم،تحت إشراف الأستاذ(مع حرص هذا الأخير على تصحيح أخطاءهم الممكن ارتكابها...) -متعلم/متعلم:(استثمار و توظيف للكلمات و الأساليب الرئيسية، في وضعيات جديدة،الغرض من ذلك هو جعل المتعلمين يتمكنون من هذه الأساليب و توظيفها بكل سلاسة و تلقائية،و بالتالي تصبح ملكا لهم...و هذا هو الهدف من دروس التعبير... -التميهد -التقديم الأول -التقديم الثاني+الوسائل+الشرح -لعب الأدوار(أستاذ/متعلم) -لعب الأدوار(متعلم/متعلم) -الاستثمار(وضعيات مماثلة بنفس الأساليب) -الإنتاج(التحكم في الأساليب والكلمات الرئيسة ...) -التقويم -الدعم اجتهاد شخصي، مع تحيات أخيكم:elbiga. والسلام./.

تعتبر مادة التعبير الشفوي من أهم المواد المدرسة و أصعبها في نفس الوقت لحاجتها إلى الإعداد الجيد و الوسائل الديداكتيكية المناسية - و التي تعوزنا في أغلب المناسبات مع الأسف -
تحتاج المادة إلى تكوين و مران و اهتمام لتحقق الكفايات المنوطة بها.
بارك الله فيك على مشاركتك القيمة .

[elbiga]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أخي الدفتري المحترم، لا شكر على واجب،الهدف من مثل هذه المواقع التربوية هو التكامل فيما بيننا و الاسستفادة والمنفعة المتبادلة،"الناس بالناس و من يعن يعن"-"الله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه".
إلى الأخوات الدفتريات و الإخوان الدفتريين،من فضلكم"من له معلومات أخرى عن هذا الموضوع (طريقة تدريس مادة التعبير)،فليساهم بها في هذا المنتدى،و له حسن الجزاء ..."
مع تحياتي و احتراماتي و السلام./.