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Répartition périodique Ce5+Ce6
Répartition périodique CE5 Séquence : 1 Période de 6 /09/ 2009 au 20 /09/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 2 Qu’est-ce que communiquer J’ai vu le menuisier Les types de textes Qu’est-ce un texte ? Qu’est-ce un texte ? Lire et exploiter u emploi du temps Qu’est-ce un texte ? Qu’est-ce un texte ? Lire et exécuter une consigne par écrit L’arbre magique (début) 1- الأعداد الصحيحة الطبيعية (ملايين،ملايير)كتابة ،تقديم،تفكيك 2- الأعداد الصحيحة الطبيعية ( ملايين،ملايير (مقارنة،ترتيب 3 Qu’est-ce que communiquer Travailles-tu avec méthode ? Consolidation des acquis Consolidation des acquis Lire la 1er et la 4eme page de couverture Consolidation des acquis Consolidation des acquis 3- الزوايا:تقديم 4-الأعداد الصحيحة الطبيعية: مجموع،فرق،جداء L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 1 Période de 6 /09/ 2009 au 20 /09/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 2 Féliciter p :14 Automne malade p : 28 Repérer l’identité d’un personnage p : 15 Types des phrases p : 16 Utilisation du dictionnaire p :18 Identifier les différents types de documents p : 19 Les accents p : 25 Etre, avoir et verbes du 1er groupe au présent p : 17 Donner des informations sur soi p : 20 A la recherche du soleil p :27 1- الأعداد الصحيحة الطبيعية (ملايين،ملايير) 2- مفاهيم أولية في الهندسة 3 Exprimer un jugement p : 21 Repérer des informations dans un texte p : 22 Types des phrases p : 23 Reconnaître le journal intime p : 26 Le passé récent p : 24 3- المحسبة 4- الأعداد العشرية L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 2 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 4 Donner son avis : accord/désaccord L’arbre La pollution des océans Les types de phrases Initiation à l’utilisation du dictionnaire (1) Lire des affiches Utiliser « a » ou « à » Les trois groupes de verbes Réécrire une affiche L’arbre magique (suite) 5- التوازي و التعامد 6- المسائل: تنظيم المعلومات 5 Porter un jugement sur un fait Les quatre éléments Est-ce que tu penses à ton environnement ? Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 7- قياس الزوايا 8-المضاعفات و القواسم L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 2 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 4 Situer une action dans le temps p :29 J’aime ma maison p : 43 Repérer le narrateur et les lieux p : 30 Le GNS p : 31 La synonymie p : 33 Reconnaître la « UNE » d’un journal p : 34 Le pluriel des noms en ou/eu p : 40 Futur proche p : 32 Raconter p : 35 A la recherche du soleil p : 57 5- الزوايا 6- جمع و طرح الأعداد الصحيحة الطبيعية و العشرية 5 Localiser et désigner p : 36 Repérer les personnages et les actions p : 37 Le CCL p : 38 Identifier les types d’écrits p : 41 Présent des verbes du 3eme groupe 7- التوازي و التعامد 8- ضرب الأعداد الصحيحة الطبيعية و العشرية L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 3 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 6 S’informer et informer sur un lieu, un objet Le temple de l’Eternel La Mosquée Hassan II La phrase sans verbe Initiation à l’utilisation du dictionnaire (2) Lire une fiche signalétique : La Tour de Pise La ponctuation Temps, terminaisons, personnes Compléter une fiche de renseignements L’arbre magique (fin) 9- الزمان(1): المجموع و الفرق 10- الأعداد الصحيحة الطبيعية (1) الخارج الصحيح و الباقي 7 S’informer et informer sur un individu Tour Eiffel Marie Curie Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 11- الأعداد الصحيحة الطبيعية (2) الخارج الصحيح و الباقي 12-المسائل(2):تنظيم و معالجة الأسئلة L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 3 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 6 Demander des informations pratiques p :44 Vent d’automne p : 58 Identifier un paragraphe p : 45 Les articles définis et indéfinis p : 46 Utilisation du dictionnaire p : 48 Découvrir un livre p : 49 Le pluriel des noms en « al » , « ail » p : 55 Etre et avoir et les verbes du 1er groupe à l’imparfait p : 47 Mettre en ordre un paragraphe p : 50 A la recherche du soleil p : 57 9- التماثل المحوري 10-المضاعفات و القواسم و قابلية القسمة على 2/5/3/9 7 Parler des propriétés : qualités et défauts p : 62 Repérer des informations p : 52 Les adj. Possessifs et les adj. Démonstratifs p : 53 Identifier une fiche technique de fabrication p : 56 Imparfait des verbes du 2eme groupe p : 54 11-وحدات قياس الأطوال 12- المسائل (1) L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Soutien N° 1 Période de 3/02/ 2009 au 17 /02/2009 Semaines Communication Lecture Compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite رياضيات 8 أسبوع الدعم العام الأول للدروس من1 إلى 12 9 أسبوع الدعم الخاص الأول للدروس من 1 إلى12 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Soutien N° 1 Période de 4 /02/ 2009 au 18 /02/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Expression écrite رياضيات 16 Texte de la page : أسبوع الدعم العام الأول للدروس من 1 إلى 12 17 Texte de la page : أسبوع الدعم الخاص الأول للدروس من1 إلى 12 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 4 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 10 Informer sur un individu, un personnage, un lieu, un objet Le facteur Le métier de journaliste reporter d’image Le GNS et le GV Lexique thématique : la presse Lire une lettre administrative Les noms féminins en [e] Le passé, le présent, le futur Répondre à une lettre administrative Soigné par radio (début) 13- الزمان(2): الجداء 14- المضلعات(1): إنشاءات و تعاريف 11 Informer sur un individu, un personnage, un lieu, un objet Qui suis-je ? Un problème de communication Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 15- الأعداد العشرية(1): قراءة و كتابة-مقارنة و ترتيب 16- المضلعات الاعتيادية (2): زوايا و إنشاءات L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 4 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 10 Observer, comparer : qualités/défauts p : 62 Pavane de la virgule p : 76 Dégager l’idée générale d’un texte p : 63 Expansion du GV p : 64 Le dictionnaire p : 66 Identifier un document publicitaire p : 67 Ou/où la /là Présent des verbes en oyer, ayer, uyer p : 65 Réduction et expansion d’un paragraphe p : 68 A la recherche du soleil (suite) p : 75 13- القسمة الأقليدية (1) 14- المضلعات الرباعية 11 Les métiers(aimer ou ne pas aimer) p : 69 Repérer les informations principales p : 70 COD et COI p : 71 Article de presse p : 74 Application p : 72 15- القسمة الأقليدية (2) 16- متوازيات الأضلاع L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 5 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Séquence (5) Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 12 S’informer sur les conséquences d’un fait La mer L’homme et le feu Les déterminants Du mot à la définition, de le définition au mot Lire une lettre de demande de renseignements Tout, toute, tous, toutes Présent des verbes usuels Demander des renseignements sur un sujet, un fait Soigné par radio (suite) 17- الأعداد العشرية (2): المجموع و الفرق 18- المسائل (3): معالجة نص مسألة 13 S’informer sur les conséquences d’un fait Automne Qui sera le plus fort ? Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 19- قياس الأطوال 20-المضلعات الاعتيادية(3): شبه المنحرف L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 5 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Séquence (5) Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 12 La détermination temporelle p : 77 La prière de l’oiseau p : 91 Identifier les écrit brefs p : 78 Les adjectifs numéraux cardinaux p : 79 Lexique thématique « le temps » p : 81 Reconnaître les caractéristiques d’une annonce p : 82 Quel /quelle / qu’elle p : 88 Aller et prendre au présent et au futur p : 80 Rédiger un télégramme, écrire un mot A la recherche du soleil (suite) p : 90 17- الخارج العشري المضبوط و المقرب (1) 18- الدائرة و القرص 13 Organiser des actions dans le temps p :84 La prière de l’oiseau p : 91 Reconnaître les caractéristiques des écrits brefs p : 85 Les adjectifs indéfinis p : 86 Identifier un dépliant p : 89 Passé composé de « être » et « avoir » p : 87 19-- الخارج العشري المضبوط و المقرب (2) 20- الأعداد الكسرية (1) :التساوي L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 6 Période de 6 /01/ 2009 au 20 /01/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 14 S’informer sur les résultats d’une enquête Qui es-tu ? Un garçon honnête La phrase interrogative Ville, pays (+suffixes) Lire un article de presse Le participe passé en « é » Passé composé des verbes du 1er et 2emegroupe Ecrire une lettre pour demander des renseignements Soigné par radio (suite) 21- الأعداد العشرية(3) الجداء 22- المثلثات: إنشاءات و تصنيف 15 S’informer sur les résultats d’une enquête La ronde autour du monde Ali et la gazelle Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 23- الأعداد العشرية (4): الخارج 24- المسائل (4): اختيار العمليات L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Séquence : 6 Période de 7 /01/ 2009 au 21 /01/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 14 Donner un ordre, exprimer une prescription p : 92 Identifier des textes prescriptifs p : 93 La comparaison p : 94 Passé composé des verbes du 1eret 2emegroupe p : 95 Les suffixes p :96 Se / ce / ceux p : 103 Rédiger un paragraphe p : 98 La cigale et la fourmi 21- إنشاءات هندسية (1) 22- قياس الكتل 15 Recommander, donner des conseils p : 99 Reconnaître la typographie des textes prescriptifs Les pronoms démonstratifs p :101 Impératif de « être », « avoir » et verbes du 1ergroupe p : 102 Reconnaître une recette p : 104 23-الأعداد الكسرية (2) الاختزال و توحيد المقامات 24- المسائل (2) L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Soutien N° 2 Période de 3/02/ 2009 au 17 /02/2009 Semaines Communication Lecture Compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite رياضيات 16 Informer sur un individu, un lieu, un objet+s’informer sur les conséquences d’un fait + sur les résultats d’une enquête Textes de la page :99 Le plus beau jour pour la femme GNS et GV+ la phrase interrogative+ les déterminants La presse+le mot et la définition+ville, pays+suffixes Le texte de la page : 100 Lettre à mes amis Les noms féminins +tout, tous, toute, toutes/ le participe passé en « é » Le passé, présent, futur+ Présent des verbes usuels+ passé composé des verbes du 1 et 2 groupe+ Compléter une lettre أسبوع الدعم العام الثاني للدروس من13 إلى 24 17 Informer sur un individu, un lieu, un objet+s’informer sur les conséquences d’un fait + sur les résultats d’une enquête Texte de la page : 99 Le rêve d’une feuille de papier GNS et GV+ la phrase interrogative+ les déterminants La presse+le mot et la définition+ville, pays+suffixes Le texte de la page : 100 Texte : 2 Les noms féminins +tout, tous, toute, toutes/ le participe passé en « é » Le passé, présent, futur+ Présent des verbes usuels+ passé composé des verbes du 1 et 2 groupe+ Ecrire une lettre pour demander des renseignements أسبوع الدعم الخاص الثاني للدروس من13 إلى24 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Soutien N° 2 Période de 4 /02/ 2009 au 18 /02/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Expression écrite رياضيات 16 Observer, comparer : qualités et défauts+les métiers : aimer ou ne pas aimer+ la détermination temporelle Texte de la page : 107 Expansion du GV+COD et COI+ Les adjectifs numéraux cardinaux+Les adjectifs indéfinis+ La comparaison+ les pronoms démonstratifs Présent des verbes en « yer » ,aller , prendre +Passé composé des verbes du 1 et 2 groupe+ Impératif de avoie être et verbes du 1 groupe Lexique thématique « le temps »+ les suffixes Réduction et expansion d’un paragraphe+ rédiger un télégramme, écrire un mot+ rédiger un paragraphe أسبوع الدعم العام الثاني للدروس من13 إلى 24 17 Organiser des actions dans le temps+ Donner un ordre, exprimer une prescription+recommander, donner des conseils Texte de la page : 107 Expansion du GV+COD et COI+ Les adjectifs numéraux cardinaux+Les adjectifs indéfinis+ La comparaison+ les pronoms démonstratifs Présent des verbes en « yer » ,aller , prendre +Passé composé des verbes du 1 et 2 groupe+ Impératif de avoie être et verbes du 1 groupe Lexique thématique « le temps »+ les suffixes Ou/où +la /là+ quel/quels/ /quelle/quelles/qu’elle+ se /ce /ceux Réduction et expansion d’un paragraphe+ rédiger un télégramme, écrire un mot+ rédiger un paragraphe أسبوع الدعم الخاص الثاني للدروس من13 إلى 24 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 7 Période de 17/02/ 2009 au 3 /03/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 18 Exposer des faits, se renseigner sur une démarche ou un règlement C’est l’anniversaire Quelques coutumes du Maroc Expansion et réduction de la phrase Lexique thématique « les fêtes » Lire un documentaire sur les fêtes L’accord du participe passé Passé composé des verbes du 3eme groupe Rédiger une carte d’invitation Ce que disent les gens (début) 25- الأعداد الكسرة : تقديم 26- الدائرة و القرص 19 La noce Le nouvel An chinois Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 27- الأعداد الكسرية: التساوي 28- حساب المحيطات L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6Séquence : 7 Séquence (7) Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 18 Exprimer la restriction Décrire une image (la maison de mes rêves) p : 111 Le groupe prépositionnel Imparfait des verbes du 3 eme groupe : tenir,venir, vouloir et verbes en « oir » Lexique thématique Leur/ leurs Lire BD Décrire une image Barbe Bleue Les écoliers 25- الأعداد الكسرية (3): المقارنة و الترتيب 26- المثلثات 19 Exprimer l’inclusion et l’exclusion Identifier les éléments décrits dans un texte (une vie monotone)p : 118 Les participes Futur des verbes du 3 eme groupe : voir,pouvoir, verbes en « dre » Lire une fiche documentaire 27- الأعداد الكسرية (4): الجمع و الطرح 28- إنشاءات هندسية (2) Période de 18 /02/ 2009 au 4 /03/2009 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 8 Période de 3/03/ 2009 au 17 /03/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 20 Jouer les rôles, jouer avec les mots, jouer des saynètes Ce qui est comique Jeux sur un terrain vague L’adjectif qualificatif Lexique thématique Lire une bande dessinée (particularité) Passé composé des verbes du 3eme groupe Ecrire un récit Ce que disent les gens (suite) 29- وحدات قياس الكتل 30- المسائل (5) 21 Il y a des façons de dire Au feu rouge Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 31- الأعداد الكسرية (3): توحيد المقامات – مقارنة 32-التماثل المحوري L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6Séquence : 8 Période de 4 /03/ 2009 au 17 /03/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 20 Parler de son état physique Les cheveux frisés identifier le portrait d’un personnage Le discours direct Les verbes pronominaux au présent et au passé composé Les noms composés Prêt / près / Peu / peux / peut Remettre en ordre un texte Barbe Bleue 29- وحدات قياس المساحة 30- الأعداد الكسرية (5) الضرب 21 Parler de soi en public Reconnaître l’organisation d’un texte descriptif Le discours indirect Présent des verbes en cer, ger, eter, eler Reconnaître les panneaux de signalisation 31- حساب محيطات و مساحات المضلعات 32 – الأعداد الكسرية (6) القسمة L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 9 Période de 17/03/ 2009 au 6/04/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 22 Exposer des informations sur un sujet, un événement Joyeux anniversaire ! Un sauvetage au Sahara Le COD et le COI Les familles de sens Lire une affiche : santé pour tous Les verbes pronominaux au présent Rédiger la suite d’un récit Ce que disent les gens (suite) 33- وحدات قياس المساحة 34- الأعداد الكسرية (4): المجموع و الفرق 23 Joyeux anniversaire ! Une bonne initiative Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 35- حساب مساحات المضلعات الاعتيادية 36- المسائل (6): استعمال مبيانات L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6Séquence : 9 Période de 18 /03/ 2009 au 7 /04/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 22 Exprimer la modification d’un état (Cosette) Reconnaître le dialogue et identifier les personnes La coordination Impératif des verbes du 1er groupe L’antonymie Le son [i] Ecrire un mini dialogue Barbe Bleue (fin) Le tigre silencieux 33- حساب محيط الدائرة و مساحة القرص 34- الأعداد الكسرية (7) القيم المقربة لعددكسري غير عشري 23 Prendre rendez-vous (L’histoire de la cruche) Identifier les répliques des personnages Les adjectifs qualificatifs Impératif des verbes du 2eme groupe Identifier un questionnaire 35- إنشاءات هندسية (3) 36- المسائل (3) L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Soutien N° 3 Période de 7 /04/ 2009 au 20 /04/2009 Semaines Communication Lecture Compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite رياضيات Soutien (3) 24 Texte de la page : 145 Solidarité envers les handicapés Expansion et réduction de la phrase + l’adjectif+ le COD et le COI Les fêtes+ le théâtre et le cinéma+ les familles de sens Le texte de la page : 146 : seuls au monde L’accord du participe passé+ l’accord de l’adjectif+ les mots en [oeur] Le passé composé des verbes du 3eme groupe +verbes pronominaux Mettre un paragraphe en ordre أسبوع الدعم العام الثالث للدروس من25 إلى 36 Soutien (3) 25 Texte de la page :145 Quels sont les jouets d’aujourd’hui Expansion et réduction de la phrase + l’adjectif+ le COD et le COI Les fêtes+ le théâtre et le cinéma+ les familles de sens Le texte de la page : 146 : seuls au monde L’accord du participe passé+ l’accord de l’adjectif+ les mots en [oeur] Le passé composé des verbes du 3eme groupe +verbes pronominaux Mettre un paragraphe en ordre أسبوع الدعم الخاص الثالث للدروس من25 إلى36 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6 Soutien N° 3 Période de 8/04/ 2009 au 21/04/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Expression écrite رياضيات Soutien (3) 24 Texte de la page : 141 Reconnaître le dialogue Le groupe prépositionnel, le participe présent, le participe passé L’imparfait et le futur des verbes du 3emegroupe, le présent et le passé composé des verbes pronominaux Les noms composés, les antonymes Leur,leurs /peu,peux,peut / les mots invariables, près, prêt, pré Choisis une personne et décris la, mettre un texte en ordre أسبوع الدعم العام الثالث للدروس من25 إلى 36 Soutien (3) 25 Texte de la page : 126 identifier le portrait d’un personnage La coordination,les adjectifs, le discours direct et indirect Les verbes en cer, ger, eter, au présent l’impératif Les noms composés, les antonymes Leur,leurs /peu,peux,peut / les mots invariables, près, prêt, pré Prendre un rendez-vous, décrire un lieu أسبوع الدعم الخاص الثالث للدروس من25 إلى 36 L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 10 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 10 26 Un appétit d’ogre Marceau Bonappétit (Découvrir un texte dialogué+Distinguer les différentes catégories d’aliments Les pronoms démonstratifs et possessifs Les familles de mots Lire un document scientifique Le futur de l’indicatif Remettre en ordre un paragraphe La soupe au caillou (début) 37- الأعداد الكسرية (5): الجداء 38- محيط الدائرة، مساحة القرص 10 27 Ma petite sœur est malade ( Lire un récit vécu Découvrir un texte dialogué Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 39- التناسبية (1): جداول و تمثيلات 40- التناسبية(2): النسب المئوية Période de 21 /04/ 2009 au 4/05/2009 L’instituteur le directeur L’inspecteur Période de 22/04/ 2009 au 5 /05/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 10 26 Hansel et Gretel (Reconnaître le début d’un récit) p : 159 La cause Passé composé des verbes du 1er groupe et des verbes : faire, dire, et des verbes en « dre » L’obligation Lettres muettes Terminer une histoire L’évasion Le poussin noir 37-التناسبية(1) معامل التناسب 38-الموشور القائم و الأسطوانة القائمة: المساحة الجانبية و الكلية 10 27 Le feu et le léopard (Reconnaître la fin d’un récit) 166 La négation Conditionnel présent des verbes être et avoir Reconnaître un programme de télé 39- التناسبية (2) النسبة المئوية 40-وحدات قياس الحجوم (1): المتر المكعب و أجزاؤه L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 11 Période de 5/05/ 2009 au 18/05/2009 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 11 28 Demander, donner des conseils Ourzazate, joyau du sud (Informer sur une ville+ découvrir une cite touristique La coordination Les homonymes Lire un texte publicitaire Son/sont c’est/ses/ces Le présent et l’imparfait de l’indicatif Rédiger un texte publicitaire Ce que disent les gens (suite) 41- وحدات قياس السعة 42- المسائل (7): استعمال ترسيمات 11 29 Marrakech, ville de soleil (identifier et découvrir un texte descriptif) Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 43- تحويل الأشكال: إزاحة شكل-تكبير و تصغير شكل 44- التناسبية (3): السرعة المتوسطة L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE6Séquence : 11 Période de 6/05/ 2009 au 19 /05/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 11 28 Texte de la page : 174 (identifier les éléments décrits d’une lettre) La voix active Impératif des verbes pronominaux Lexique thématique « la poste » Les mots invariables Rédiger une lettre L’évasion (suite) Les yeux qui pleurent 41- التناسبية (3): الرأسمال و سعر الفائدة 42- الموشور القائم و الأسطوانة القئمة: حساب الحجوم (1) 11 29 Texte de la page : 181 Reconnaître la lettre administrative La voix passive Conditionnel présent des verbes du 2emeet 3eme groupe Identifier les timbres poste 43- التناسبية (4): السرعة المتوسطة 44- وحدات قياس الحجوم (2): وحدات الحجم و وحدات السعة L’instituteur le directeur L’inspecteur Répartition périodique CE5 Séquence : 12 Semaines Communication Lecture diction Lecture compréhension Grammaire Lexique Lecture documentaire Orthographe Conjugaison Expression écrite Lecture suivie رياضيات 12 30 Je voudrais pas On a marché sur la lune ( lire un texte informatif, prélever des informations précises L’adverbe de manière Préfixes et suffixes Lire un texte prescriptif : le mode d’emploi d’un appareil Les mots invariables L’imparfait des verbes pronominaux usuels Rédiger un mode d’emploi La soupe au caillou (fin) 45- المكعب و متوازي المستطيلات: المساحة الجانبية و الكلية 46- التناسبية (4): سلم التصاميم و الخرائط 12 31 Lois pasteur (découvrir une personnalité scientifique) Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Exercices de consolidation Correction 47- الموشور القائم و الأسطوانة القائمة: المساحة الجانبية و الكلية 48- المسائل (8): تنويع طرائق الحل Période de /06/ 2009 au /06/2009 Répartition périodique CE6Séquence : 12 Période de /06/ 2009 au /06/2009 Semaines Communication Lecture compréhension grammaire Conjugaison Lexique Orthographe Lecture documentaire Expression écrite Lecture suivie Lecture diction رياضيات 12 30 Les roses du jardinier (repérer les éléments d’un récit) Les pronoms indéfinis Subjonctif présent des verbes : être et avoir Autour du verbe « mettre » Pluriel des noms composés Organiser un récit L’évasion (fin) L’avion 45- التناسبية (5): سلم التصاميم و الخرائط 46- الموشور القائم و الأسطوانة القائمة: حساب الحجوم (2) 12 31 La chèvre et le renard (Reconnaître l’organisation du récit) Le CCM + CCT Subjonctif présent des verbes du 1er groupe Reconnaître un bulletin météorologique 47- التناسبية (6): الكتلة الحجمية 48- المسائل (4) L’instituteur le directeur L’inspecteur d8s
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