منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - أمزازي : المساءلة الإجتماعية مقاربة ضرورية للنهوض بنظام التعليم الإبتدائي
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,026
معدل تقييم المستوى: 7951
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7951
قديم 20-03-2018, 17:42 المشاركة 1   
Arrow أمزازي : المساءلة الإجتماعية مقاربة ضرورية للنهوض بنظام التعليم الإبتدائي


أكد السيد سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي،يوم الخميس 15 مارس الجاري بالرباط، على أن النهوض بنظام التعليم الابتدائي يمر حتما عبر إدماج مقاربة المساءلة الاجتماعية .
وقال السيد سعيد أمزازي، في تدخله خلال ندوة وطنية حول المساءلة الاجتماعية في قطاع التربية : المدرسة الابتدائية من التعاقد إلى التنفيذ ، إن جميع الإجراءات المتخذة بهدف النهوض بالتعليم الابتدائي لن تكون ذات جدوى إذا لم يتم إدماج المساءلة المجتمعية، التي تتطلب حفز المواطنين على المشاركة في إرساء الحكامة الجيدة من خلال تقاسم وتداول المعلومات بين المواطنين والدولة للارتقاء بالخدمات المقدمة من قبل هذه الأخيرة.
وأبرز الوزير أن هذه المقاربة تتطلب إرساء آليات للتقييم والتتبع التشاركي موجهة لكل الفاعلين التربويين من أساتذة وإداريين وآباء ومجتمع مدني، إضافة إلى أدوات تتبع المسؤولية المجتمعية كلوحات القيادة والافتحاصات الاجتماعية من أجل التأثير بطريقة ملموسة في السياسات التربوية.
وفي السياق المغربي الحالي، يقول وزير التربية الوطنية ، ستكون هذه المقاربة أكثر فعالية بالنسبة للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين التي عززت استقلالها الإداري والمالي في السنوات الأخيرة في إطار تبني اللامركزية لقطاع التعليم في تحديد سياساتها التربوية المحلية، مشددا في هذا الصدد على أنه أضحى من الأهمية بمكان العمل على تقوية التواصل والتفاعل فيما بين آباء وأولياء التلاميذ والهيئات التربوية بالتعليم من جهة وتشجيع الشراكات فيما بينها من جهة أخرى.
كما نوه الوزير بقيام المغرب باتخاذ إجراءات في هذا الاتجاه من قبيل مشروع إدماج المساءلة الإجتماعية في التعليم من أجل التنمية الجاري تنفيذه منذ سنة 2014 وعلى مدى أربع سنوات من طرف منظمة كير الدولية – المغرب ومؤسسة الشرق الأدنى والممول من قبل “برنامج الشراكة الدولية من أجل المساءلة الاجتماعية التابع للبنك الدولي.
ويسعى المشروع، المنفذ في أكاديميتين جهويتين للتربية والتكوين الدار البيضاء – سطات (المديرية الإقليمية سيدي البرنوصي) ومراكش-آسفي (المديرية الإقليمية الحوز)، إلى تحقيق هدفين يتمثلان في وضع آلية تشاركية لتنمية جودة التعليم الابتدائي بالمغرب وتقوية التعاون بين جمعيات آباء وأمهات وأولياء التلامذة والفاعلين الحكوميين في قطاع التربية من أجل تحسين عملية اتخاذ القرار على المستوى المحلي والإقليمي والوطني.
تربية ماروك : 18 مارس 2018









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 باحثون يطلقون حملة لتصحيح المفاهيم الخاطئة حول الثعابين في المغرب
0 "وزارة ميداوي" تجمد لجنة المفاوضات مع النقابة الوطنية للتعليم العالي
0 ضغط امتحان مادة الفلسفة ينتهي بنقل تلميذة صوب المستعجلات بطنجة بعد إغماء مفاجئ
0 الرباط: أطر التوجيه والتخطيط تعلن إضراباً وطنياً ووقفة احتجاجية أمام وزارة التربية الوطنية
0 تلميذة ترمي بنفسها من الطابق الثاني لمؤسسة تعليمية خلال اجتياز امتحان الباكالوريا
0 غليان داخل مؤسسة تعليمية تابعة لـ ocp ونقابة تطالب بالتحقيق
0 جنس واغتصاب في دار الطالبة: "تيل كيل عربي" يروي القصة الكاملة والحقيقية لقضية هزت قرية با محمد
0 تنزيل gst الرباط يفتح ملف التقاعد والتحفيزات والتمثيلية المهنية
0 طنطان: اعتداء على أستاذتين أثناء حراسة الامتحان الجهوي يستنفر النقابة الوطنية للتعليم
0 شبهات “استغلال جنسي” لتلميذات بأزيلال تهدد مجهودات الدولة لمحاربة الهدر المدرسي