عند بداية تطبيق النظام الأساسي الجديد وما أن تسلم أول فوج من الناجحين مستحقاتهم المادية حتى شهدت العلاقات بين أساتذة الابتدائي نوعا من التوتر و سوء الفهم ..فالذين لم يوفقوا كانوا يعتبرون الناجحين مغرورين ويتهمونهم بالتقصير بينما أحس المصنفون في السلم 11 بأن نظرات الغيرة موجهة إليهم وأنهم محسودون ..
لكن ومع مرور السنوات تأقلم الجميع مع الوضع الجديد وبقيت العلاقات الصادقة والحقيقية بين الزملاء صامدة ..
لأن الجميع اقتنع في النهاية -باستثناء القلة القليلة -أن المسألة مسألة أرزاق ..أما العمل داخل الفصل فهو يعود بالدرجة الأولى إلى ضمير المعلم .