[أبو غفران]

أ‌-مفهوم التحريم (l’interdit)

الفئة المستهدفة: الابتدائي – الإعدادي ( تكييف البطاقة حسب المستوى )
الأهداف:
- الوعي بمفهوم الممنوعات.
- التحسيس بمفهوم القانون.
الدعامات:
- لائحة من الأسئلة
الخطوات الإجرائية:
1 – وضع أسئلة على المتعلمين بمناسبة العمل على حقوق الطفل، أو وقوع حادث في القسم له علاقة بهذا الموضوع.
تطرح الأسئلة الواحدة تلو الأخرى وتسجل الأجوبة على ورقة.

الأسئلة

- ماذا يحق لكم القيام به في البيت ؟
- ماذا يحق للأبوين القيام به؟
- ماذا يمنع القيام به في المدرسة ؟
- ماذا يحق للمدرس (ة) القيام به ؟
- كيف ستكون المدرسة بدون مدرس(ة) ؟



2 – تحليل الأجوبة بمشاركة المتعلمين مع تحديد الأنواع المختلفة للممنوعات:
- ممنوعات تعسفية، قواعد مبررة، الخ...
+ التمييز جيدا بين الحق، السلطة / القدرة، الإرادة، الواجب.
+ يكون من المفيد أن تعمل كل أقسام المدرسة والفريق التربوي، في إطار مجموعه كبيرة، بهذه القضايا المتعلقة بالحقوق والوجبات.

امتداد:

1- حلل الممنوعات التالية:

2-

- ممنوع المرور

- اتجاه ممنوع

- ممنوع وقوف السيارات

- الفيلم ممنوع لأقل من 18 سنة

- ممنوع استنساخ هذه الوثيقة

- ممنوع حمل السلاح

- تجارة ممنوعة

3- بين مختلف المحظورات (الطابوهات) الموجودة في مجتمعك