[khalid amzil]

une pléiade non négligeable de notre corps enseignant a trouvé une astuce pour drainer de l'argent:recourir à des heures supplémentaires.la question principale est de savoir les motifs de cette ruée à des cours de soutien au profit des apprenants qui ont du mal à assimiler les leçons en classe?Nos professeurs sont-ils mal-payé pour chercher une alternative optimale:dispenser des cours en contrepartie d'une somme d'argent dérisoire pour joindre les deux bouts en fin des mois?Ces enseignants ne sont-ils pas sans scrupules et dénués de toute éthique,de toute conscience professionnelle et de toute probité et moralité?Même si les cherté de la vie affecte de plein fouet le budget de ces professeurs pourquoi ne s'investissent pas à corps perdu dans leur tâche en classe pour mieux expliquer les cours qui posent réellement problème pour ces écoliers qui de peur d'être pénaliser par le professeur exercent une pression flagrante sur le budget parental pour disons-le sans ambages soudoyer ces acteurs du champs éducatif en vue d'acquérir leurs sympathies et leurs estimes?Le ministère se doit d'adopter une nouvelle politique éducative qui repose sur la récompense pécuniaire ou autres de ses prestataires de service qui s'ingénient à dispenser un enseignement performant et efficace à ces petits écoliers qui sont là pour acquérir un savoir et promouvoir leurs compétences.Certes,le sureffectif des élèves,les conditions lamentables du travail;le rapport difficile entre l'apprenant/le professeur en raison de cette recrudescence de la violence au sein de nos établissements scolaires ne rendent pas la tâche aisée à une pratique pédagogique saine,mais une chose est sûre,ce corps doit réfléchir sérieusement pour trouver des solutions appropriées qui ont une vocation et une dimension purement pédagogique en vue de rehausser cette chute vertigineuse du niveau d'apprentissage