[أبو مناف]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le concept و هل يمكن فصل الارادة عن الوعي؟ طبعا لا. فالارادة تستند على وعي الذات او الفاعل بدوره و اهدافه و هنا تبرز اهمية الافكار و القيم و الايديولوجيا في تشكيل الوعي الذي بدونه لن تكون هناك ارادة..فالممارسة التربوية ما هي الا ممارسة سياسية بامتياز و هذا ما يقوم به المدرس داخل فصله فالتنشئة الاجتماعية ما هي الا تمرير للمعارف و القيم التي تنتمي الى مرجعيات ثقافية و سياسية معينة ..اما اذا كنت تقصد ان على المدرس التفريق بين السياسي اي بين ما هو فكري نضالي و مطلبي و بين ما هو تربوي فانت بذلك تلغي دور الفاعل داخل بنية المجتمع لصالح ادوار يقوم بها فاعلون اخرون بالاستناد الى مشروعية تضمن لهم الخلود وتضمن الثبات للمجتمع و عدم تغييره !

أخي الكريم:أقصد بالفصل بين المعادلتين عدم التحجج بفساد السياسي لطمس التربوي . فالمطلوب في نظري،هو النضال التربوي الذي يعتبر المدخل الأساسي لكل أشكال النضالات الأخرى على المدى البعيد.
تحياتي.