منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - تشوه المفاهيم
الموضوع: تشوه المفاهيم
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية abo fatima
abo fatima
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 7 - 1 - 2013
المشاركات: 6,890
معدل تقييم المستوى: 875
abo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميز
abo fatima غير متواجد حالياً
نشاط [ abo fatima ]
قوة السمعة:875
قديم 13-10-2013, 08:14 المشاركة 1   
افتراضي تشوه المفاهيم

تشوه المفاهيم



صحيفة الأستاذ | السبت 12 أكتوبر 2013

تشوه المفاهيم
بقلم : عبد الحفيظ زياني
إن المواقف و الأحداث المتكررة هي المحك المحدد و المنتج للمفاهيم والاصطلاح مما يدل على أنها دلالات ألفاظ و مسميات أشياء تنسجم مع الإدراك الحسي و العقلي، غير أنها تختلف درجة ضبطها و استيعابها باختلاف الثقافة و البيئة .
لكن نسبية مفهمة الأشياء توضح بجلاء الاختلاف بين الأفراد بفعل عوامل كثيرة من قبيل تنوع المهارات و القدرة على التحليل و الربط المنطقي بالإضافة إلى المستوى المعرفي و الثقافي المنتج لفلسفة الحياة , فحاليا أصبحت المفاهيم المشوهة سائدة بامتياز، بشكل باتت تعكس بوضوح مستوى عجز الفرد على بناء فكر له أسسه و قواعده ، لافتقاره لأساليب البحث و النقد الذاتي المساهم في بلورة وعي و معرفة متجددة بتجدد الظروف و تغير الملابسات.
لعل إشكالية تصدع المفاهيم ليست سوى انعكاس للفوضى الفكرية التي تعكس وضعية المتناقضات ، والخلط الاصطلاحي يجعل من الصعوبة بمكان صنع معرفة بذون تشوهات ، لينجلي واضحا انتشار ثقافة الاختلاف ، لغياب مرجعية مفاهيمية مشتركة أو حتى متقاربة ، بل غالبا ما تكون متناقضة تماما .
لا جرم إذا أن الخلط في المفاهيم المعبرة عن المبادئ العامة ، هذه المفاهيم التي تعتبر الركيزة الأساس لصنع عالم الأفكار، و التي تعكس القيم والمواقف ، والاختلاف السلبي في معايير و أليات التفكير، وعدم توحيد المنطلقات و الأسس ، و الهوة الناجمة عن تباعد كلي للرؤى، و تضارب مسميات الأمور، و طغيان الخلفيات على تنوعها ، و تضخم الذات ، و تغليب النرجسية و الأنا ، تعد كل هذه العوامل من أخطر المسببات لأمراض المجتمع التي تبتعد كل البعد عن منطق التفكير السليم و تغيب القدرة على التحليل و الانتاج ، والسبب الرئيسي والحاسم خلل و تشوه مفاهيمي ، و النتيجة فقدان التوازن لمنظومة ذات مكونات من قبيل : الديمقراطية والحرية والمبادئ والأخلاق و الفكر .














ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



آخر مواضيعي

0 alphabet-arabic.الحروف الهجائية العربية مع الأمثلة عبد المجيد أيت عبو
0 بسبب الإ**** و الحراراة أستاذة حامل تفارق الحياة في قلعة السراغنة
0 التقاعد الكامل والتقاعد النسبي
0 الصندوق المغربي للشغل"، هو "ثاني أكبر، مستثمر في بورصة
0 ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ : ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻳﺼﺪﺭ ﺻﻮﺗﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳ&#
0 الاستخفاف بعقول الناس وضد ما يسمى بالاصلاح
0 جمل التلاميذ في القسم
0 الامراض المزمنة التي تؤخد أدويتها مجانا من الصيدليات
0 انتقال 460 أستاذا وأستاذة عن طريق التبادل الآلي
0 تاريخ انعقاد اللجان الثنائية المركزية للبث في الترقية بالاختيار برسم سنة 2015