[abo fatima]

التلاميذ المغاربة يتعلمون "حرفين" في الأسبوع حسب تقرير أمريكي

هبة بريس-متابعة
كشف تقرير أعدته الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بشراكة مع وزارة التربية الوطنية أن الدليل البيداغوجي المعتمد في المغرب يساير فقط الممارسات المعتمدة دوليا على مستوى تعليم "حرفين" للتلميذ كل أسبوع.
وأضاف التقرير بأن التعليم في المغرب يفتقر إلى الوعي الصوتي والطلاقة، كما أنه لا يعترف بالمرجعية اللغوية للتلميذ فمثلا قد يلج التلميذ إلى الابتدائي وقد مرّ بالتعليم الأولي أو في المدارس القرآنية(الدراسة شملت جهة الرباط سلا، وجهة مراكش الحوز)، فهو يعرف الحروف، لكن هناك تلاميذ يعرفون الدارجة فقط، ثم صنف ثالث من التلاميذ لا يعرفون أي شيء لكون اللغة داخل المدرسة تختلف عن اللغة الأم لديهم(حالة الأطفال الأمازيغ)
و قال التقرير بأن الكتاب لا ينسجم مع الحروف والكلمات الأكثر تواردا في الخطاب اليومي للتلاميذ، وتكون نتيجة ذلك، أن الكتاب المدرسي حين يتضمن "نصا للقراءة"، يورده بشكل مستقل تماما عن التمارين التي تليه، فيجد التلميذ نفسه أمام نصوص مختلفة ومتباينة في الدرس الواحد، بينما تفترض العملية التربوية التناسق والتدرج.

وأفادت الدراسة أن "صورة المرأة داخل الكتاب مرتبطة أساسا بالبيت والمطبخ"، وأن الكتاب المدرسي يقوم على التلقين أكثر من غيره، بينما المطلوب أن يوازن بين التلقين من جهة وبين التحليل والتركيب. كما لا يتضمن الكتاب المدرسي آليات للتقييم.