منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - رشيد بلمختار يؤكد أمام خبراء دوليين أن الخلل التربوي بالمغرب يرجع أساسا إلى المدرس
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية abo fatima
abo fatima
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 7 - 1 - 2013
المشاركات: 6,890
معدل تقييم المستوى: 875
abo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميزabo fatima في سماء التميز
abo fatima غير متواجد حالياً
نشاط [ abo fatima ]
قوة السمعة:875
قديم 18-12-2014, 06:33 المشاركة 1   
افتراضي بلمختار يحدد سبب ” فشل ” المدرسة العمومية

بلمختار يحدد سبب ” فشل ” المدرسة العمومية



الثلاثاء 16 ديسمبر 2014
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
يبدو أن وزير التربية الوطنية والتكوين المهني رشيد بلمختار، مقتنع بأن الخلل الذي تعرفه المنظومة التربوية رغم اصلاحات”ترقيعية” سببها المدرس، حيث عاد اليوم ليؤكد ماقاله أخيرا، في البرلمان أن المدرسة العمومية فاشلة وآلاف الأساتذة تكوينهم ضعيف، قبل أن يستدرك”عدد قليل منهم تلقوا تكوين وعدد أقل من المعلمين مبدعين”.
كلام بلمختار جاء في سياق حديثه حول موضوع “المدرسون في الأجندة الدولية للتربية لما بعد 2015 : أية سياسات وممارسات ووسائل لتحقيق الهدف المتعلق بالمدرسين”، خلال فعاليات المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي، الذي انطلق اليوم الثلاثاء بالرباط.
وفي السياق نفسه، جدد بلمختار تأكيده على مسألة إعادة النظر في تكوين المدرسين، قائلا”أن هدف المدرسة العمومية هو التربية وليس التعليم”، حسب تعبيره.
بالمقابل، كان مختصين في الشأن التربوي قد انتقدوا قرار الوزير بلمختار بمنع الأساتذة من متابعة دراستهم، موضحين أن حديث الوزير عن ضعف تكوين الأساتذة يتناقض مع قرارته، مطالبين الوزارة بإيجاد صيغة للتكوين المستمر للمدرسين الراغبين في تطوير مستواهم الدراسي، خصوصا الذين ولوجوا قطاع التعليم عن طريق التوظيف المباشر، حيث عادة ما يكونون من خريجي الجامعة ويتوجهون مباشرة إلى المدارس دون الخضوع لأية تكوينات حول طرق ومناهج التدريس وكيفيات التعامل مع التلاميذ، ويواجه غالبيتهم صعوبات في طرق التدريس والمقاربة.
وتجدر الإشارة إلى أن نتائج تقويم”بيرلس” لسنة2011، كشفت أرقاما صادمة حول ضعف مستوى التلاميذ المغاربة، مؤكدة أن نسبة كبيرة من الأساتذة غير راضين عن الوضع مع اعترافهم بعدم امتلاك الكفاءة اللازمة لتعليم تلاميذ من مستويات متعددة.
رشيدة لملاحي -














ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



آخر مواضيعي

0 alphabet-arabic.الحروف الهجائية العربية مع الأمثلة عبد المجيد أيت عبو
0 بسبب الإ**** و الحراراة أستاذة حامل تفارق الحياة في قلعة السراغنة
0 التقاعد الكامل والتقاعد النسبي
0 الصندوق المغربي للشغل"، هو "ثاني أكبر، مستثمر في بورصة
0 ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ : ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻳﺼﺪﺭ ﺻﻮﺗﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳ&#
0 الاستخفاف بعقول الناس وضد ما يسمى بالاصلاح
0 جمل التلاميذ في القسم
0 الامراض المزمنة التي تؤخد أدويتها مجانا من الصيدليات
0 انتقال 460 أستاذا وأستاذة عن طريق التبادل الآلي
0 تاريخ انعقاد اللجان الثنائية المركزية للبث في الترقية بالاختيار برسم سنة 2015