[nasser]

إنصاف بريس : 29/01/2015

رشيدة لملاحي - أفادت مصادر موثوقة من داخل المجلس الأعلى للتربية والتكوين، أن رئيس المجلس عمر عزيمان، بدا مستعجلا، لإنهاء اجتماعات المجلس لصياغة التقرير قبل تقديمه للملك في فبراير، رغم أنه لحدود الساعة لم يحسم النقاس في عدد من المواضيع منها نقاش المثير حول"الدارجة"، تقول مصادرنا، مؤكدة عدد من القضايا التربية تحتاج لتشخيص حول مكامن الخلل، بعد أن اشتغلت اللجان الدائمة على الموضوعات التي تتخصص فيها لشهور.

وكشف المصادرنفسها، أن الجمعية العامة للمجلس الأعلى للتربية و التكوين والبحث العلمي، وهي بمثابة برلمان للمجلس، تخوض اجتماعاتها خلال هذا لاالاسبوع، ليتم تجميع التقرير النهائي، والذي يسميه عمر عزيمان بالتقرير الاستراتيجي وذلكمجموعة من اللجان لم تنهي مهامها، لذلك طالبت عبر رؤساءها بمدة زمنية إضافية، خصوصا اللجان التي تعرف قضايا خلافية من قبيل لجنة المناهج و البرامج، وهي لجنة تقدمت رسميا بطلب تمديد لحل الخلاف حول اعتماد الدارجة في برامج التعليم الاولي، خصوصا و أن عزيمان يتجه إلى أن يكون للمجلس رأي واضح في هذه النقطة، ولا يتم اللجوء للتحكيم الملكي، لأن الطبيعة الاستشارية للمجلس تفرض عليه أن يقول رأيه، وبالتالي فالحاجة للتوافق بين أنصار الدارجة و معارضيها في هذه اللجنة يبقى ضروريا، أو على الجمعية العامة أيضا أن تحسم في هذا الخلاف.

وأكدت المصادر ذاتها، أن اجتماعات الجمعية العامة، في أواخر هذا الشهر ستكون ساخنة جدا، لاسيما في ظل إصرار جبهتي النقاش حول موضوع الدارجة على أن تكون وجهة نظرها مسطرة في التقرير النهائي، مما يرجح أن يقوم عمر عزيمان بمجهودات كبيرة لتدليل هذه الخلافات، لاسيما و أن هذا الأخير عبر مرارا عن استعجاله وعدم توفر الوقت للمزيد من النقاش، وهو الأمر الذي استغربت له مصادرنا، متساءلة: كيف لقضايا مصيرية أن يحكم النقاش فيها منطق الاستعجال؟.