الباحث السوسيولوجي عياد ابلال لـ“24 ساعة” : وزارة التربية الوطنية ارتكبت خطا فادحا بزيارة وفد لبيت أسرة التلميذة بخريبكة

[nasser]

الباحث السوسيولوجي عياد ابلال لـ“24 ساعة” : وزارة التربية الوطنية ارتكبت خطا فادحا بزيارة وفد لبيت أسرة التلميذة بخريبكة

هيئة التحرير
عياد ابلال
الثلاثاء 22 ماي 2018
بغض النظر عن مسؤولية استاذ خريبكة في العنف الممارس على التلميذة، والتي لا تقتضي ولا تحتمل اي تبرير، ولا تسقط في حقه المتابعة، والتي بموجبها لا يجب للمدرسة المغربية ان تضم مثله في صفوفها، فان زيارة مصالح وزارة الترلية الوطنية مركزيا واقليميا وجهويا (المدير الاقليمي، المدير الجهوي، المفتش العام…)لبيت اسرتها دون تحميل المسؤولية في الشغب والاستفزاز للتلميذة واسرتها خطا فادح. ان هذه الزيارات لبيت التلميذة المشاغبة وتركيز الاعلام عليها، وان كان الهدف اعلان التضامن وتبرءة المدرسة ورجال التعليم من العنف، فانه سيؤدي وظيفة عكسية تتجلى في تشجيع التلاميذ على مزيد من الشغب والاستفزاز وتكريس الانحراف والكسل والبلطجة. ما كان يجب فعله هو استدعاء التلميذة واسرتها للمؤسسة.وليس زيارتها في بيت اسرتها التي ترفض تحمل اية مسؤولية في شغب ابنتها.
في سياق المحاكمة العادلة وجب ايضا متابعة التلميدة بما نسب اليها باعتراف تلاميذ قسمها وكافة اطر الادارة التربوية من رشق الاستاذ بالطباشير. واصدار اصوات مزعجة، وفتح موسيقى في هاتفها…وكلها مخالفات للقانون الداخلي للمؤسسة، باحالتها على المجلس التاديبي لاتخاد المتعين فعله حتى تكون عبرة، مع ضرورة العمل على اعادة ادماجها تربويا وبيداغوجيا في الصف الدراسي. طالما ان دور المدرسة تربوي بالدرجة الاولى، مع تنبيه الاسرة الى دورها الخطير في المراقبة والتتبع تربويا، وجدانيا وقيميا. وهو الدور المؤسس على قاعدة دستورية وقانونية في البلدان الديموقراطية، والتي توجب متابعات قانونية وجناءية في حق احد الابوين او كلاهما عند كل تقصير.
في هذا السياق وجب التفكير تشريعيا في ربط مسؤولية الاسر التربوية بالمحاسبة، حتى لا تتحول الاسرة من اللبنة الاساس لبناء المجتمعات والنظام والديموقراطية الى مجرد خلية للتناسل، وهو ما يساءل الدولة في المغرب التي لا تفكر الا في الاجهاز على كل المكتسبات الحقوقية خاصة في شقها السوسيو اقتصادي، كما تضع اعلامنا امام مسؤوليته التاريخية، والتي لا يمكن لبرامج كيف كنت كيف وليتي، وجزيرة الكنز ، ورشيد شو، وسوخليفة….الخ ، الا ان تنتج جيل الضباع حسب رؤية الراحل جسوس.
تاويليا، وبرد الظواهر الى اصولها المنطقية. فان التلميذة المشاغبة والاستاذ ليسا سوى ضحية سياسة الدولة في التعليم بعد ان افرغت المدرسة المغربية من كل قدرة على التربية والتعليم وجعلتها مجرد سجون تعيد انتاج شراءع واعراف المجتمع وقيمه الرثة من عنف، انحراف وانوميا، وهي سلوكات تشجعها المدرسة والوزارة والدولة بشكل ضمني، ففي الوقت الذي ترسل فيه الوزارة لجنة موسعة اقليمية، وجهوية ومركزية لبيت تلميذة مشاغبة ضحية عنف استاذ غير مبرر، لا تلتفت للتلاميذ المتفوقين ولا للاساتذة المبدعين والذي بصموا المدرسة المغربية طيلة عقود باكملها. ولا الاحتفاء بالقدوة والنموذج في صفوفهما، حتى انها لم تكلف نفسها عناء زيارة اسرة الاستاذ المتعاقد بالدار البيضاءالذي لفظ انفاسه بسبب مشادات مع تلاميذته منذ اسبوع، ولا تقديم واجب العزاء بما يليق بشرف المهنة وقدسيتها. ولا فتح تحقيق نزيه في اسباب وفاته التي ترجح ان شغب بعض التلاميذ وبلطجيتهم كانت احد اسباب توتره العصبي الذي ادى به لسكتة قلبية، ولا حتى اصدار تعزية تعمم على الاكاديميات.
تحصيلا لما تقدم وتلخيصا لادبيات العنف في العلوم الاجتماعية يمكن القول ان العنف الممارس في مؤسسات التربية والتكوين بشقيه المادي والرمزي ليس سوى تجل لعنف الدولة بالنهاية. وهو العنف الذي يرتكز على تفكيك منظومة الحق والواجب وفصلها عن العدالة الاجتماعية، حيث هناك ما فوق وما تحت القانون، افلا نجدد الاستغراب كيف يكون الاستاذ رهن الاعتقال وقايد طنجة الذي احدث عاهة مستديمة لتلميذ حر طليق. من هنا ينشا عنف الدولة وقهرها ولا شرعيتها. ومن هنا تضيع باقي مؤسسات الدولة، وتصبح المواطنة حلما بعيد المنال.

باحث
24 ساعة
================================================== =============
================================================== ================================================== =========

[nasser]

من مراسلاتكم....هل أخطأ هؤلاء المسؤولون العنوان؟
مواساة المشاغبين أكبر إهانة لأسرة التعليم

============
رمي التلميذة الطباشير داخل الفصل لا يستهدف الأستاذ فقط بل المؤسسة التعليمية والمديرية والأكاديمة وصولا إلى الوزارة وبالتالي المنظومة التربوية برمتها ...
حجم العنف بالطباشير على الأستاذ والسبورة أعمق وأخطر من العنف الجسدي بحيث يمكن اعتباره عنفا معنويا يرمز إلى احتقار الأسرة التعليمية وضرب المدرسة العمومية وهدم دعامات المنظومة التربوية التي شيدت على الأخلاق والقيم والتربية قبل التعليم ....
فهل بحبس الأستاذ تربون هذه الأجيال على احترام الفصل والأستاذ والدرس والمؤسسة .... ؟؟؟
وهل بحبس الأستاذ ستعملون على نبذ العنف داخل الوسط المدرسي بينما ينبع مصدره من الشارع واستقالة الأسرة ؟؟؟
وهل يمكن غض الطرف عن السلوكيات اللاتربوية للتلميذة التي يشهد ضدها جميع تلاميذ القسم بل المؤسسة كلها بأنها لا تأبه بالدراسة وتتعمد الاهانة في حق الأستاذ ؟؟
أرجو التفكير بعمق قبل اتخاذ أي قرار غير محسوب في حق هذا الأستاذ ...

أخبارنا المغربية
الأربعاء 23 ماي 2018

[nasser]

[ابو محمد امين4]

أصبحت الصورة التي يتم تسويقها لرجال ونساء التعليم مثيرة للحيرة والاستغراب بالفعل، فبعد أن كان الأستاذ في الماضي مبجلا ويعتبر من فئات القمة بالمجتمع المغربي، نجده اليوم الحلقة الأضعف في المنظومة التعليمية التي يعلق عليها الجميع فشله ، من أسرة وحكومة ومجتمع.

إلا أن القشة التي قصمت ظهر رجال ونساء التعليم هي الانحياز الواضح لوزارة التربية الوطنية ووسائل الإعلام العمومية للتلميذ على حسابهم، فكلما حدث انزلاق سلوكي معزول بطله أستاذ أو أستاذة، إلا ونجد المصالح المركزية للوزارة تتحرك لإنزال أشد العقاب على أنغام "تطبيل" القناة الثانية قبل حتى أن يتم فتح تحقيق جدي محايد للكشف عن كامل الحيثيات، وخير دليل ما وقع مع أستاذ مادة الرياضيات بإعدادية الإمام مالك بخريبكة، والذي وجد نفسه فجأة خلف القضبان وموقوف عن العمل، رغم أن جميع التلاميذ شهدوا أن التلميذة كانت تداوم على استفزازه وتطلق الأغاني داخل القسم وترميه بالطباشير.

لا أحد ينكر أن رد فعل الأستاذ كان خاطئا مائة في المائة، ولا أحد يمكن أن يشرعن استعمال العنف الجسدي ضد المتعلمين، إلا أنه كان من باب أولى أن يتم مراعاة المشوار المهني المتميز للأستاذ والممتد لحوالي 36 سنة قبل اتخاذ أي عقوبة، وكان من الواجب اتخاذ عقوبات صارمة في حق التلميذة ، التي تبلغ من العمر 18 سنة ولازالت في السلك الإعدادي، باعتبارها تعمدت إهانة أستاذها والاعتداء عليه، لكن في المقابل نجد مسؤولي الوزارة سارعوا إلى بيت "المشاغبة" للاطمئنان على حالتها النفسية "المنهارة".

بالله عليكم، ألم يمنح هذا التصرف الضوء الأخضر للتلاميذ في كافة ربوع المملكة لمهاجمة أساتذتهم والانتقام منهم متى أرادوا ذلك؟

ولماذا لا تضرب الوزارة بيد من حديد و"يزمر" الإعلام عندما تتعرض الأطر التربوية للاعتداءات الجسدية واللفظية والتي أصبحت شبه يومية؟

كل الوقائع تشير إلى أن هناك "جهة ما" تصفي حساباتها مع رجال ونساء التعليم، لكنهم لا يدركون أنهم بنهجهم هذا يصنعون غولا اسمه "التلميذ" سوف يخرج عن سيطرتهم في قادم الأيام.
بقلم : المهدي الوافي

[ابو محمد امين4]

الذئاب و"كروش الحرام" تضامنوا مع التلميذة الظالمة المفترية وأبوها السادي، أما الأستاذ المظلوم والمغلوب على أمره فقد رموه في السجن وقدموه كبش فداء لتشجيع الاسر وأبنائها على إهانة رجال التعليم الاكفاء المناضيلين والوطنيين الغيورين على المدرسة العمومية لإرغامهم على الانسحاب والمغادرة "الطوعية" بغية ملء المدارس التجارية الخصوصية والتخلص من تكاليف العمومي...

(وَيَمْكُرُونَ وَيَمْكُرُ اللّهُ وَاللّهُ خَيْرُ الْمَاكِرِينَ) صدق الله العظيم.

منقول