يقول دارسوها ومدرسوها إنها أجدى طريقة لمواجهة واستيعاب الطوفان ألمعلوماتي.. ويؤكدون انك من خلالها تستطيع قراءة ، 25000 كلمة في الدقيقة وصفحتين في ثانية واحدة.. واجهت هذه المهارة كل أصناف التهكم والازدراء ونعتت بالخيالية والاستخفاف بالعقول ، غير أن كثيراً من أنصار الرأي السالف صاروا من المهتمين والملتحقين بدوراتها وتحولوا دعاة لها بعد أن بلغوا درجة عالية من الرضى والقبول بها.. إنها مهارة القراءة التصويرية.
إنه عالم اليوم الذي يتميز بالتقنية العالمية، تنهمر الوديان السلوكونية فوق رؤوسنا من كل الاتجاهات وبسرعة غير مسبوقة ، حيث يتدفق يومياً طوفان من الموضوعات عن طريق الكتب والمجلات والجرائد والتقارير اليومية والرسائل البريدية ورسائل البريد الالكتروني والفاكسات، هناك الشبكة العنكبوتية التي لا يمكن أن نرى حدود المعلومات المتوفرة فيها وغيرها، وقد قامت شركة "زيروكس "zirokes " مؤخراً بإجراء تقييم (لمدير "أعمال متوسط المستوى) حيث انه يجب أن يقرأ ما يزيد عن مليون كلمة في الأسبوع، فقط من أجل مواكبة التطور الهائل الذي وصل إليه الإنسان اليوم.
إذن، فما هي التقنية التي ستساعدنا على استيعاب ذلك الطوفان من المعلومات ؟ الإجابة (لاشيء) فمع كل هذه التكنولوجيا الحديثة، فإننا مازلنا نقرأ بنفس معدل السرعة الذي كان عليها أجدادنا مند مئات السنين.
لكنني متأكد أن ذلك سيتغير قريباً.فإن مهاراتنا الخاصة بالقراءة على وشك أن ترتقي ويعاد تصميمها من أجل التعلم الذي يستطيع أن يواكب القرن الحادي والعشرين. وقبل البدء في الحديث عن القراءة التصويرية دعنا نقول أن القراءة التصويرية هي ليست قراءة بالمعنى الحرفي للكلمة وإنما تصوير للصفحات التي بين يديك، ونستطيع أن نقول أنها مسح للصفحة.وهي الاستخدام الكلي للدماغ.حيث يستطيع أي شخص ونقول أي شخص أن يستخدم هذه الطريقة. وتصل سرعة أي منا إلى أكثر من 25000كلمة في الدقيقة ، حيث تأخذ الصفحتان (وجهين) ثانية واحدة فقط. وبذلك يستطيع الفرد منا أن يقرأ كتابا من 250- 300صفحة في أقل من خمس دقائق. على الرغم من أن هذا الكلام أشبه بالخيال إلا انه في الدورات التي قدمت في هدا المجال أكدت دلك، وأرجو أن لا ننسى أن الشافعي، رحمه الله، كان عندما يقرأ في صفحة من كتاب يضع يده على الصفحة الأخرى، التي في مجال النظر، مخافة أن تتداخل المعلومات وتشوش عليه.وأول من قدم هذا الموضوع (القراءة التصويرية) هو بول شيلي ، فقد ذكر في كتابه (القراءة التصويرية) أن التجارب الأولية في القراءة المدرسية جعلت التعلم بطيئا ومضطربا، يقول شيلي انه بعد سنوات من تخرجه من جامعة مينسوتا دخل اختبار القراءة السريعة وحصلت على 170كلمة في الدقيقة وبنسب استيعاب 70%، وأصيب يومها بالإحباط، حيث اكتشف أن الستة عشر عاماً من الدراسة والعمل جعلته تحت معدل القراءة العادية ، وكان يشعر بالثقل عند القراءة البطيئة واعتقد انه كلما ازدادت سرعة القراءة فإن فهمه سيقل.
تساعد القراءة التصويرية على القراءة الموجهة، خصوصا ونحن نعيش في عصر المعلومات، و على سبيل المثال، هل تعلم أن مكتبة الكونجرس الأمريكي، يصلها المئات بل الملايين من الكتب غير المجلات والصحف يومياً. فإذا أردت أن تصبح قارئاً بهذه الطريقة الجديدة فلابد من هذه الخطوات العلمية التي تستخدم فيها قدرات عقلك بقوة وفعالية، مما يمكنك من الوصول إلى أي موضوع تريده في أقل وقت ممكن وهي:
الخطوة الأولى: الاستعداد
القراءة المؤثرة تبدأ بوضع هدف واضح وأن تكون واثقاً من الحصول عليه ، وهذا يعني أن نعي بكامل وعينا ما نريد من القراءة ، فمثلاً قد تحتاج إلى موجز لاستعراض النقاط الرئيسة، وقد تحتاج إلى الحصول على تفاصيل معينة مثل حلول لمشكلة معينة، وربما تحتاج إلى تكملة عمل، وقد تحتاج فقط إلى البحث عن الأفكار التي تساعد في ذلك، فالهدف يعمل كإشارة أمر للعقل الباطن للبحث عن النتائج التي نريدها، فندخل في حالة وعي استرخائي (حالة التعلم المثلى) بدون قلق أو ضجر.
الخطوة الثانية: إلقاء نظرة عامة
وهي مسح المادة المكتوبة ، ولإنجاز هذا الأمر مع كتاب فإننا نقرأ الغلاف الخارجي، جدول المحتويات، الفهرس، العناوين الرئيسية، الخطوط العريضة وغيرها مما يعتقد أنه مهم..
إلقاء النظرة يقوم على مبدأ مهم : فالقراءة الفعالة تأخذ موقعها من الكليات إلى الجزئيات حيث تبدأ بنظرة عامة للشيء، وتتحول بعدها إلى الأجزاء الصغيرة والتفاصيل وباختصار فإن إلقاء النظرة العامة يعطينا الهيكل التنظيمي للكتاب أو النص.
الخطوة الثالثة : القراءة التصويرية
تقنية القراءة التصويرية تبدأ بوضع أنفسنا في حالة استرخاء ذهني وبدني تام تسمى بحالة التعلم المثلى ، وفيها تتبدد كل حالات القلق والتوتر والهموم.وبعد ذلك نضبط نظرتنا نحو منتصف الكتاب، والهدف فيها هو استخدام أعيننا بطريقة جديدة بحيث تشمل كامل الصفحتين بدلاً من التركيز على كلمات فردية ، فالبؤرة التصويرية تقوم بتكوين نافذة تسمح للقطعة المباشرة بالدخول إلى الذهن. وفي هذه الحالة نصور القطعة ذهنياً، بطريقة ما قبل أن نصل إلى حالة الوعي، وصورة كل صفحة تثير الإجابة العصبية. والذهن يؤدي وظيفته دون أن تعوقه الأفكار النقدية أو المنطقية. وبسرعة ثانية لكل وجهين يمكن أن نقرأ الكتاب تصويرياً في ثلاث أو خمس دقائق. وهذه ليست القراءة التقليدية، وبعد القراءة التصويرية، فقد يكون لدينا قليل من المواد تم تناولها في حالة الوعي، وهذا يعني إننا بشكل واع لا نعرف شيئا، والخطوات التالية تعطينا الانتباه الواعي المطلوب.
الخطوة الرابعة : الإثارة
في حالة الإثارة فإننا نعيد تحريك الذهن بالأسئلة واكتشاف أجزاء من النص تثير اهتمامنا، ثم نبدأ بإلقاء نظرة سريعة على منتصف كل صفحة أو عمود ، ونتوقف عند كل كلمة توقفت عنوة عندها العين ، فهي رسالة من العقل يقول إن هذه الفقرة مهمة بالنسبة للموضوع الذي تبحث عنه.
الخطوة الخامسة : الخارطة الذهنية
وهي كتابة ما يفهم من الكلمات التي توقفت عندها العين في شكل خارطة، وتسمى التشجير، هذا بشكل عام ، وهذا كله يقوم على الاسترخاء.
معروف أن العقل الباطن يخزن جميع المعلومات من الولادة، وقيل قبل الولادة، حتى الممات سواء المدركة أم غير المدركة. أما طريقة استدعاء هذه المعلومة فتعتمد على طريقة ترميز هذه المعلومة في الذهن مدى ارتباطها بغيرها من المعلومات والأشياء،
الحقيقة معظمنا يعرف أن الإنسان عدو ما يجهل، أن التركيز سيصبح من الأهمية في الدرجة الثانية، وستبدأ في التفكير بوضوح أكثر وفي تنظيم قراءتك اليومية. وستلاحظ هذا كله من نهاية الأسبوع الأول حيث ستزيد معدل سرعتك في القراءة إلى 30%.
القراءة التصويرية
المواضيع المتشابهه
