:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 21 - 7 - 2007
المشاركات: 28
|
نشاط [ lagwira ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
11-01-2009, 17:01
المشاركة 11
السلام عليكم
نشكر المشرف الذي طرح هذا الموضوع الذي رغم المظهر الهزلي لما يبدو عليه السؤال إلا أن له بعدا عميقا
من حيث الدلالة والمضمون.
وكم منا من ينتقد الادارة والاداريين وهو ذاته ليس له تصور او مرجعية يرتكز عليها في انتقاداته .
وللمساهمة في الموضوع ليس بالضرورة ان يكون لنا تكوين اداري حتى نستطيع مناقشة الموضوع
بل المناقشة تغنى بالافكار البناءة انطلاقا من التجارب والبدائل لوضعيات غير صحية في الادارة المدرسية.
وتتمة لما سبق على المدير :
ان يجمع المفتشين عربية وفرنسية والمعلمين وفتح نقاش صريح بداية السنة وبداية كل دورة
لطرح الجديد في العمل التربوي وما تتطلبه السنة الجديدة من جهة وخلاصة المفتش عما لاحظه السنة الفارطة لتفاديه السنة الحالية. والابتعاد عن المقاربة المفاجآتية وجعل المدير او المفتش ذلك "البعبع" الذي يسعى الى ضبط وضبط وضبط . فالمصاحبة والمرافقة والتاطير والنصيحة والاساليب اللينة تؤدي اكلها اكثر من المخزنية التربوية . اللهم بعض الحالات الشاذة التي لايمكن ولا يجب غض الطرف عنها .
يتبع
ان يساعد كل استاذ على تخطي هاجس
|
المواضيع المتشابهه
