كتاب التعلم السريع: دليلك المبدع لتصميم وتنفيذ برامج تدريبية أسرع وأكثر فعالية

[العصيمي]

التعلم السريع

دليلك المبدع لتصميم وتنفيذ برامج تدريبية أسرع وأكثر فعالية

The Accelerated Learning Handbook

المؤلف : ديف ماير Dave Meier

الاشراف العلمي : الدكتور المعمار محمد ابراهيم بدرة

مقدمة الطبعة العربية بقلم : مؤلف الكتاب السيِّد دايف ماير

إن الكتاب الذي تحمله بين يديك هو مشروع نأمل أنه س يُساعدك على أن تُصبح أكثَر نجاحاً في مهنتك كمدرِّب.

حول العالم، وبنسخِه المختلفة في اللغات الانكليزية والإندونيسية والألمانية، يقف هذا الكتاب كأداة مهمة بين أيدي الآلاف من محترفي التدريب والتعليم، يساعِ دهم على تطوير العملية التعليمية والأُطر الناظِمة لها إلى فضاءاتٍ أكثر فعاليَّة، وحتماً أكثر سرعة أيضا . إنني واثق من أن الكتاب بنُ سخته العربية هذه، والتي تقدمها مشكورةً إيلاف ترين، سيحملُ لك نفس النتائج، وي ساعدك على إحراز نفس التقدُّم. يحذوني الأمل أنه سيُساعدك على أن توقد إبداعَ ك، وتحرز نتائج استثنائية في مهنتك التدريبية في العالَم المتحدِّث باللُّغة العربية.

يعتمد هذا الكتاب على فكرة بسيطة، وهي أن التعلُّم يَحصل نتيجةً لما يقوله أو يفعله المتعلّم، لا ما يقوله أو يفعله المعلم. إن مهمة المعلم هي ببساطة أن يوقد العملية التعليمية، ومن ثم أن يفسح الطريق أمام التعلّم كي يتم. ففي نهاية المطاف، ليس التعلّم مسألة تجميع معلومات من قبل المتعلم، وإنما هو عملية تحويل هذه المعلومات إلى معرفة ذاتية شخصية، وقابلة للحياة.

سوف يشرحُ لك هذا الكتاب أيض اً كيف يمكنك أن توفِّر الكثير من الوقت، محرزاً في الوقت عينه نتائج أفضل، وذلك عن طريق تصميم برامج تدريبية متمحورة حول المتعلِّم، وقائمة على النشاطات بدلاً من المواد والعروض. إنك ستحتاج بين الفينة والفينة إلى تقديم العروض، هذا أمر مؤكَّد، ولكن مهمة هذه العروض لا يجب أن تتعدى دعمَ النشاطات التعليمية وإيقادها، لا أن تحل محل هذه النشاطات.

أفضل التعلُّم هو ما يأتي من خلال القيام بالمهمة بشكل مباشر. نحن جميعاً متفقون على أن الطريقة الوحيدة لتعلُّم السباحة هي السباحة، وليس حضور عرضٍ للشرائح أو قراءة كتاب! إن هذه الحقيقة تنطبق على كل شيء في عالم التعليم دون استثناء: نحن نتعلم من خلال الفعل.

إذا ، إن مهمتك الجديدة كمدرب لم تعد أن تُقدِّم المعلومات، بل أن تُهَندِس بيئ ة تعليمية حقيقية: أن تخلق السِّ ياق الذي يتيح للمتعلمين، من خلال التعاون فيما بينهم، أن يُنتِجوا خبرتهم الخاصة في موضوع التعليم، وأن يصِلوا إلى المعرفة المطلوبة، ويبنُوا في طريق ذلك المهارات اللازمة. سوف يكون عليك أن تثير التحدي لدى متدربيك ليوسِّ عوا آفاقهم، وأن تصمُ ت قدر المستَطاع، تاركاً الحديث لهم، ولفه مهم الجديد للمادة العملية. وألا تُعطي الأجوبة، بل أن تطرح الأسئلة، وأن تُمزِّق الخطط المعدَّة مسبقاً في بعض الأحيان، لتترك المجاللإبداعك وإبداع متعلِّميك أن يوصلا المجموعة إلى ما هو أفضل وأكثر إشراقاً

تذكَّر: إن المهمَّ ة المرجوة من هذا الكتاب ليست مجرَّد مساعَدَ تِك على تصميم برامجك بشكل أسر ع، بل إن مهمته الأساسية هي مَنحك الفرصة لتنقل هذه الشُّعلة إلى متحدِّ ثي اللغة العربية في كل مكان، ليُتَاحَ لهم أن يَتَعَلَّموا بسرعة أكبر، ومتعة أعظم، وفعاليِّة لا تُقارَنُ بأيَّ مقاربة أخرى في عصر التعليم الحديث. مرحباً بك في رحلة التعلُّم السريع!

من محتويات الكتاب :

تحضير أقل، نتائج أكبر! قصة من الواقع تروي كيف يعمل التعلُّم السريع

ملاحظة خاصة لكل العاملين في مجال التدريب

مُقدِّمة: ماذا يمكن للتعلّم السريع أن يفعل

الجزء الأول: ثورة التعلم

الفصل الأول: كيف تطوَّر التعلُّم السريع؟ القصة المختصرة لنشأة التعلُّم السريع

الفصل الثاني: المبادئ الأساسية للتعلّم السريع

الفصل الثالث: التعامل مع الأمراض التعليمية في الثقافة الغربية

الجزء الثاني: التعلم الطبيعي

الفصل الرابع: الدِّماغ والتعلّم

الفصل الخامس: سافي SAVI : المقاربة الجسدية السمعية البصرية الفكرية للتعلّم

الجزء الثالث: مراحل التعلُّم الأربعة

الفصل السادس: ملخَّص المراحل الأربعة للتعلُّم

الفصل السابع: المرحلة الأولى: تقنيَّات التحضير

الفصل الثامن: المرحلة الثانية: تقنيَّات العرض

الفصل التاسع: المرحلة الثالثة: التمرين

الفصل العاشر: المرحلة الرابعة: تقنيَّات الأداء

الجزء الرابع: أدوات وتقنيِّات إضافية للتعلم السريع

الفصل الحادي عشر: الموسيقى والتعلّم

الفصل الثاني عشر: السِّمات

الفصل الثالث عشر: المصُوَّرات التوضيحية

الفصل الرابع عشر: تقنيِّات استثارة الأسئلة

الفصل الخامس عشر: الألعاب التعليميَّة

الفصل السادس عشر: الصُّوريَّة والتعلُّم

الفصل السابع عشر: الضوء الطبيعي

الفصل الثامن عشر: الرَّوائح

الجزء الخامس: الكمبيوتر والتعلم السريع

الفصل التاسع عشر:الاستخدام الحكيم للتكنولوجيا

الفصل العشرون: الإنترنت والتعليم العام

الفصل الحادي والعشرون: تعزيز التعليم المعُتمد على التكنولوجيا

الجزء السادس: التصميم التعليمي السَّريع

الفصل الثاني والعشرون: مبادئ التصميم السريع

الفصل الثالث والعشرون: عملية التصميم u1575 السريع ذات المراحل السبعة

الجزء السّابع: أنت وثورة التعلُّم

الفصل الرابع والعشرون: روح "المعُلِّم السريع

الفصل الخامس والعشرون: ازرع التعلُّم السريع في مؤسستك


التحميل اضغط بزر الماوس الأيسر واختر حفظ الهدف باسم

رابط مركز الخليج

رابط الفورشيرد

[خادم المنتدى]

-**********************************-
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك
بوركت و بوركت كل جهزدك
تحياتي العطرة
-**************************-