قسم فوق صفيح ساخن - الصفحة 6 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



أدوات الموضوع

أم ايمان
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية أم ايمان

تاريخ التسجيل: 3 - 9 - 2008
المشاركات: 2,678

أم ايمان غير متواجد حالياً

نشاط [ أم ايمان ]
معدل تقييم المستوى: 490
افتراضي
قديم 24-01-2009, 20:40 المشاركة 26   

السلام عليكم
برعتينا أخويا بالتصيورات ديال بنتك.....الله يخليها ليك


هل توقعت :اسرع!!!!!.....هههههههههههههههههه


hlilou
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية hlilou

تاريخ التسجيل: 5 - 12 - 2008
السكن: jadida
المشاركات: 612

hlilou غير متواجد حالياً

نشاط [ hlilou ]
معدل تقييم المستوى: 277
افتراضي
قديم 24-01-2009, 21:37 المشاركة 27   

[quote=نورالدين شكردة;264842]
قسم فوق صفيح ساخن





-إهداء إلى الأخت hanane81-



أقلعت الصواريخ و الطائرات الورقية في كل أرجاء الفصل مباشرة بعد استدعاء المعلم من طرف المدير لغرض إداري طارئ ، فعرجت المروحيات و القنابل على الطاولات و تجاوزت النوافذ منفجرة فوق وجوه و رؤوس التلاميذ المستهدفين ...
استقرت مجموعة من النماذج المبللة بالماء و البصاق على سقف الحجرة الدراسية ، و استغل بعض التلاميذ هذا الوقت المستقطع لإجراء مسابقات بين ضفادعهم و بواخرهم و عصافيرهم الورقية ، في حين انهمكت فئة أخرى في اختبار قدراتها التخريبية و استعراض مهاراتها التدميرية على منشآت القسم الفقيرة من حنفيات فاسدة و مصابيح معطلة و نوافذ مكسورة و طاولات مهترئة مشققة بسبب كثرة ما نقش عليها من أسماء و رسوم و ألقاب و رموز حب ، وعبارات تجسد قذفا في حق هذا التلميذ أو ذاك المعلم حاملة في طياتها حوارا شفويا جنسيا بين كل من يتناوب بالجلوس على هذه الطاولة أو تلك ، كتعويض عن خصاص تربيتهم في هذا المجال ، وكتمرد عن غياب مادة أو حصة تهدف إلى تلقينهم مبادئ تربية جنسية سليمة ...
المهم أن التلاميذ كانوا يستغلون مثل هذه الفرص لإفراغ جام سخطهم على بعضهم البعض ، و على المعلم و على المنهاج و على المقرر و على المستقبل ...دون أن يعوا أنهم يفعلون ذلك ، فكانت الأحقاد والضغائن تتنامى و تتناسل و الأخلاق و المبادئ تنهار و تتداعى خصوصا وأن المعاشرة الروتينية و المعايشة الرتيبة في أجواء سلطوية استبدادية تسودها فترات سراح مؤقت و هنيهات ميتة يستهلكها المعلم في تلويث رئتيه بدخان سجائره الرخيصة تزكي من احتمالات خلق طقوس عنيفة ، قد تتطور فيما بعد إلى سلوكيات إجرامية أو ردود فعل سلبية شاذة ناتجة عن تيهان التلاميذ في دوامات عصبية صفية..
تشنجت أجواء الفصل و سرعان ما تراجع التلاميذ إلى الوراء وأرجعوا معهم الطاولات و المحافظ و كل ما اعترض فضاء حلبتهم التي تمركز وسطها تلميذان ،أحدهما يجسد شخصية " ماوكلي" و الثاني اختفت ملامح وجهه وراء قناع ورقي مدعيا أنه " النمر المقنع" و كانا متأهبين لخوض النزال الإقصائي الذي سيدخل غماره كل أقوياء الفصل متنكرين في أزياء وهمية و أقنعة تقريبية لشخصياتهم المتحركة المفضلة كـبربا شاطر " و " كابتن ماجد" و "جونكار " و " طرزان " و " خماسي " و " بن بن " في حين آثر الضعفاء اتخاذ موقع المتفرج المشجع للجميع ، أو موضع الحكم الصوري المنحاز للخصمين و الفاقد لسلطة الحكم و القرار ... حمى وطيس النزال و تأكد أن التلاميذ يستقبلون حوارات الشخصيات المتحركة و أفعالها بعواطفهم و أحاسيسهم و خيالاتهم و يصلون إلى مرحلة استظهارها و النسج على منوالها و الإبداع فيها بل و التبعية لها .وظف المتنازلون كل مهاراتهم وألاعيبهم و استعانوا بأسنانهم و أظافرهم فاختلط اللطم بالعض، و امتزجت الركلات باللكمات، و تطايرت الأسنان و الدماء ، و تورمت الأعين و الجفون و الشفاه... و مقاومة الخصمين تزداد و تدوم ، و هتافات المتفرجين تعلو و تحتد و تطول ... أخطأت لكمة متهالكة طريقها و أصابت وجه الحكم لترمي به فوق " إيكوسان"و الذي نقل بدوره أشواط النزال خارج الحلبة إذ لم يتمالك نفسه ووجه عضة دامية لأنف " بينوكيو "الطويل هذا الأخير استنجد بأصدقائه فتوسط الجميع حلقة الفصل و امتزج العدو بالصديق و القوي بالضعيف ، وعلا هدير اللغط و المشاجرة ...
استغل " بسيط" و "كعبول" الموقف من أجل نبش محافظ النخبة من أصدقائهم أما مجريات النزال فقد حسمت لصالح " رعد العملاق " و " الرجل الحديدي" " مجندلين كل " سنافر و نينجاوات" الفصل . هذا بالرغم من تدخل " التنين الصغير " لفك النزاعات و إخماد النزالات ، ومحاولات " الجيلالي " المتكررة لإرجاع التلاميذ إلى رشدهم و تحسيسهم بآدميتهم و هويتهم ...
حذر " زقزوق" أصدقاءه الذين اندمجوا مع أبطالهم المتحركين من اقتراب موعد عودة المعلم ، لكن دون جدوى ...
و دون سابق إنذار بوغت التلاميذ بمعلمهم يفاجئهم من النافذة المكسورة واقفا على رؤسهم ، ضابطا "سالي و ساسوكي و بيل و سبستيان "متلبسين منصهرين مع شخصيات مسرحيتهم الدرامية العنيفة حتى النخاع...لم يجد المسكين غير الإنبهار والحسرة والتعجب كمشاعرتنتابه لحظتها،ولم يقو على مقاومة أعصابه وضبط نفسه،فتوجه بخفة مثيرةنحو مكتبه وتناول من أحد أدراجه أنبوبا مطاطيا سميكا وهو يصرخ :"ألم تطفئوا تلفزاتكم بعد؟ألم تتخلصوا من أوهام تلك الخزعبلات الهدامة بعد؟"وبصوت جهوري مدوي ويد صاعدة هابطة زمجرصارخا:"غريندايزر...الصحن الدوار"واجساد التلاميذ تتلوي وتتراقص على إيقاعات رعده الأرضي ورزات عصاه المزدوجة...


إضافة:أخبرتني زوجتي المهووسة بعوالم الرسوم المتحركة قبل قليل ونبرة حزن وأسى تنتصر على صوتها و ملامحها أن غدا هو موعد الحلقة الأخيرة من بث سلسلة"سالي" على قناة سبيس تون. وإذ أورد إضافتي هاته ، فلكي أشكرها على الخدمة الكبيرة التي أسدتها لي في تعداد سلسلات الرسوم المتحركةالتي تابعتها.... ولا زالت تتابعها....
[/quote

اخي الكريم لاتتصور فرحتي لاني اخيرا وجدت من هو مهووس مثلي بالرسوم المتحركة حتى الادمان.
فتحيتي اخي الى زوجتك كثيرا كثيرا
اما بالنسبة للقصة فهي dd1


نورالدين شكردة
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية نورالدين شكردة

تاريخ التسجيل: 1 - 9 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 2,701

نورالدين شكردة غير متواجد حالياً

نشاط [ نورالدين شكردة ]
معدل تقييم المستوى: 491
افتراضي
قديم 24-01-2009, 21:56 المشاركة 28   

السلام عليكم
برعتينا أخويا بالتصيورات ديال بنتك.....الله يخليها ليك


هل توقعت :اسرع!!!!!.....هههههههههههههههههه
والله العظيم راها هي اللي ولات كتحكم فالتصاور اللي بغات...كتفرض شروطها وصداعها يلا بغيت نبقى مكونيكطي على خاطري...لك الشكر والتقدير والاحترام وسلامي الكبير لعصفوريك وزهرتيك وفلذتي كبدك حفظهما الله وأسعدهما بأمومتك المتميزة...
هو أيضا تجديد و فرح بانتصارالمقاومة بغزة وانجلاء الأزمة التي أحزنتنا وأسقمتنا....


نورالدين شكردة
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية نورالدين شكردة

تاريخ التسجيل: 1 - 9 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 2,701

نورالدين شكردة غير متواجد حالياً

نشاط [ نورالدين شكردة ]
معدل تقييم المستوى: 491
افتراضي
قديم 24-01-2009, 22:02 المشاركة 29   

[/quote
اخي الكريم لاتتصور فرحتي لاني اخيرا وجدت من هو مهووس مثلي بالرسوم المتحركة حتى الادمان.
فتحيتي اخي الى زوجتك كثيرا كثيرا
اما بالنسبة للقصة فهي dd1[/quote]
الشكر والتقدير للأخت إيمانة التي أحيت هذه القصة ...وللفاضلة حنان التي حفز اهتمامها الكبير بعوالم الرسوم المتحركة قريحتي لكتابة ما كتبت*علما أنه يحتاج لإعادة اشتغال وتصحيح وتنقيح*وللزوجة التي أرغمتني على وضع استعمال زمن تلفزي محدد أقتسم به وإياها فترات البث الرقمي*علما أنني خرقت هذا الاتفاق أيام العدوان على غزتنا وعزتنا*
أما أنت فلك كل الشكر والتقدير على مرورك الطيب وعلى إبداعاتك المتميزة ....


أبو المعاني
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية أبو المعاني

تاريخ التسجيل: 24 - 12 - 2007
المشاركات: 1,736

أبو المعاني غير متواجد حالياً

نشاط [ أبو المعاني ]
معدل تقييم المستوى: 400
افتراضي
قديم 25-01-2009, 10:38 المشاركة 30   

أشعر بكآبة كبيرة كوني لم أستمتع بقراءة هذا النص الرائع منذ البداية .....
أخي نور الدين لك منذ أحلى تحية يا فنانا دون مراء...
تقبل مروري المتواضع.

الموت لا والدا يبقي ولا ولدا**هذا السبيل إلى ألا ترى أحدا.



مـــات النبي ولم يبق لأمته** لو خلد الله أحدا قبله خلد.


للموت فينا سهام غير خاطئة **من فاته اليوم سهم لم يفته غدا

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
زايو, صفيح, فوق, قسم

« على مشارف المدينة | إلـــــى ولـــدي »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فى الصيف .. صحة أطفالنا على صفيح ساخن أم حمزة دفاتر التربية الصحيحة 3 01-06-2009 19:53
اعدادية بوعروس على صفيح ساخن ارمل محمد دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 1 07-05-2009 00:08
نيابة التعليم بالحوز على صفيح ساخن توفيق الشرقاوي الأرشيف النقابي 6 30-03-2009 17:35
نيابة قلعة السراغنة على صفيح ساخن ابو سمية الأرشيف النقابي 0 11-03-2009 12:52
مدرسة الفقيه الرهوني فوق صفيح ساخن amirserieux دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 6 03-01-2008 20:11


الساعة الآن 14:11


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة