:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 12 - 12 - 2008
المشاركات: 493
|
نشاط [ aziz-kaf ]
معدل تقييم المستوى:
262
|
|
27-02-2009, 15:19
المشاركة 3
السلام
شكرا سي بوشتى فالموضوع المطروح للنقاش يتموقع في صلب الاحداث التربوية والادارية. وتظهراهميته الراهنة في كون الجهل بالقوانين والتشريع سبب رئيس للمشاحنات والاحتكاكات المجانية داخل مؤسساتنا التعليمية.
جوابا على تساؤلك اظن انه تبعا لمقولة "لا يعذر احد بجهله للقانون" فان الموظف هو المسؤول الاول والاخير عن جهله. لعدة اسباب منها:
1. الكثير من الموظفين يوقعون المذكرات التنظيمية دون قرائتها او بعد قراءة عنوانها فقط.
2. تعامل الموظف مع القانون ببراغماتية مفرطة اذ لا يهتم بالجوانب القانونية الا عندما يتعلق الامر بمشكل يعنيه مباشرة.
3. عدم الاطلاع على القوانين العامة والخاصة التي تنظم الوظيفة رغم ان هذا اصبح متاحا بشكل كبير عبر الجرائد عبر مواقع الوزارات المعنية في الانترنت (الامانة العامة للحكومة مثلا تضع في موقعها ارشيف كل اعداد الجريدة الرسمية).
4. التواكل اذ غالبا ما نلجا لشخص ما متخصص في القانون لكي يجيب عن الاسئلة او النوازل.مما يفقد الموظف استقلاليته القانونية واهليته التشريعية ويمكن ان يؤدي في بعض الاحيان الى افشاء اسرار المهنة او التشهير بالاشخاص.
5. التعامل الانتقائي مع التشريعات بحيث نحاول التعرف على بعض النصوص الخاصة بمجال ما لاسباب متعددة.
بالتوفيق
|