je suis fier ussi d étre le deuxieme
1. اكتب من قوله تعالى :" و للذين كفروا بربهم عذاب جهنم ........ في أصحاب السعير " 4ن
2. ما هي القاعدة التجويدية في : " شهيقا و هي تفور"؟ 1ن
3. أصل بخط بين الكلمة و معناها الصحيح؟ 2ن
- المرسلون والأنبياء
- نذير - الملائكة.
- العلماء.
- اسم من أسماء الملائكة
- السعير - اسم من أسماء الجنة
- اسم من أسماء جهنم
مادة العقيدة و العبادات: (7ن)
الآية القرآنية
الصفة الواجبة
" و هو على كل شيء قدير "
............................
2.
أتمم بما يناسب: 2ن
الصيام هو ..................... عن شهويتي...................... و ...................... من ................................... إلى غروب الشمس.
3. ضع علامة في الخانة المناسبة: 3ن
من شروط الصيام
من فرائض الصيام
من سنن الصيام
مادة الآداب الإسلامية: (6ن)
أجتنب الفضول
أرد بالمثل على من مدحني
أتجسس على الناس
النفخ في الطعام
3.
أجب بصحيح أو خطأ: 1.5ن
رافق عمر رضي الله عنه الرسول صلى الله عليه و سلم في هجرته إلى المدينة. (.........................)
هاجر الرسول صلى الله علية و سلم من مكة الى المدينة لنشر الإسلام و حماية الدعوة. (.........................)
اختفى الرسول صلى الله عليه وسلم و صاحبه على أنظار المشركين في غار حراء. (........................)
حظ سعيد ^
__________________________________________________ ________
TEXTE:
C’est la première fois que Rachid voyage tout seul en train. Comme il est très heureux ! Il va passer trois jours de vacances chez son oncle à Marrakech.
La veille de son départ, Rachid prépare sa valise pour le voyage. Très fatigué, il dit à sa mère : « Maman ! N’oublie pas de me réveiller à sept heures.»
Le lendemain Rachid ne s’est pas réveillé car le réveil n’a pas sonné. Il est neuf heures. Le train est déjà parti.
COMPREHENSION : (3 pts)
1) Où voyagera Rachid ? 1pt
2) Qu’a dis Rachid à sa maman ? 1pt
3) Pourquoi Rachid ne s'est il pas réveillé ? 1pt
GRAMMAIRE (6 pts)
4) Relève du texte :
a) Une phrase négative. 1pt
b) Une phrase exclamative. 1pt
5) Place les éléments de la phrase suivante dans le tableau :
Dans sa chambre, Rachid prépare sa valise. 2 pts
G.N.S
verbe
C.O.D
C.C.L
6) Réécris correctement les adjectifs entre parenthèses :
a) Leila a une robe (blanc). 1pt
b) Vos cartables sont (neuf). 1pt
CONJUGAISON / Lexique / ORTHOGRAPHE (6 pts)
7) Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :
a) Le lion (être) très fort. 1pt
b) Ils (se promener) en pleine lune. 1pt
c) Les élèves (applaudir) leur camarade. 1pt
8) Mets en ordre alphabétique les mots suivants :
Paon ; Parler ; Bateau ; Café ; Confronter ; Lamentable. 1.5 pts
9) Je complète par : où – ou – la – là :
a- …. va Amine ? 0.5 pt
b- …. voiture est tombée en panne … bas. 0.5 pt
c- Mourad souhaite acheter une moto … une bicyclette. 0.5 pt
EXPRESSION ECRITE ( 5 pts)
* Il s’habille.
* Et enfin il va à l’école.
* Il se lave.
BONNE CHANCE
* Rachid se lève à sept heures.
* Ensuite, il prend son petit déjeuner.
1---أملأ الفراغات بما يناسب: (4ن)
أ- تتكون الدارة الكهربائية المنزلية من : ....................................... و ................................... و................ ...........................و ....................................... 2ن
ب- أميز الأسلاك في الدارة الكهربائية من خلال لونها: 2ن
سلك الطور لونه ..................... و السلك ...................... لونه ........................... و السلك الأرضي لونه ....................................
2---صل بخط الجواب الصحيح مما يلي :
أ- التوصيل بالمنزل على: 1ن - التوالي
- التوازي
ب- عندما ينصهر سلك الصهيرة 1ن - أستبدله بسلك من حديد
- أستبدله بسلك من رصاص له نفس السمك
3- 1.5ن
ماهي الحالات التي يحدث فيها الصعق الكهربائي؟
نعم
لا
لمس سلك الطور والسلك الأرضي معا
لمس السلك المحايد وسطح الأرض معا
لمس سلك الطور والسلك المحايد معا
4----- عرف كيف تتكون التربة متمما ما يلي 1ن
تتكون التربة .................................................. .................................................. .................................................
.................................................. ....................................
5---- ضع علامة (X) في الخانة المناسبة 1.5 ن
صحيح خطأ
أ- تحتل التربة المنطقة السطحية للقشرة الأرضية
ب- الصخرة الأم مستوى من مستويات التربة
ت- الفرش الحرجي مستوى من مستويات التربة
1- أتمم بوضع أسماء العصور التاريخية: 3ن
اليوم 1789 .م. 1492 .م 476 .م 3500ق.م
.....................
.....................
.....................
العصر القديم
2. ضع علامة × في الخانة المناسبة: 3ن
عصور ما قبل التاريخ تبتدئ بظهور الإنسان وتنتهي باختراع الكتابة .
يبدأ التقويم الميلادي بهجرة الرسول صلى الله عليه و سلم.
أول حيوان تم تدجينه هو الخنزير.
3 -عرف الإنسان البدائي. .................................................. ....... .................................................. ..........................................
.................................................. .................................................. ....................... 2ن
1- أتمم ما يلي 2ن
الجهة .................................................. .... وينقسم المغرب إلى ............... جهة منها جهتنا التي تسمى .................................. وتتكون من إقليمين هما............................................... .
2- ماهي مساحة جهة تادلة-ازيلال؟ .................................................. ........................ 2ن
3- ماهي الخطوات المنهجية لدراسة ظاهرة / مشكلة ؟ 3ن
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .
التربية على المواطنة (5ن)
في اسم و الحق في اكتساب جنسية و يكون له قدر الامكان الحق في معرفة والديه و تلقي رعايتهما."
*استخرج من النص حقين من حقوق الطفل. 2ن
.................................................. .................................................. ...................
.................................................. .................................................. ..................
2- ادكر ثلاثة من وثائق إثبات الهوية. 3ن
.................................................. ....................................... .................................................. .................................................
.................................................. .......................................
التـلـفـاز
أصبح التلفاز في عصرنا الحاضر مهما في حياتنا اليومية، فهو يقدم لنا الصورة والصوت مع الكلمة الجميلة، ومازالت التحسينات تدخل على التلفاز، سواء من ناحية صناعته أم من ناحية الإرسال والاستقبال، حتى تصل إلينا الصورة مع الصوت على أكمل وجه.
ولقد أضحى التلفاز وسيلة ضرورية للثقافة وملء وقت الفراغ، وأصبح الناس جميعهم يفضلونه على السينما والمسرح، ومع ذلك فالتلفاز ليس كله حسنات بل له بعض الجوانب السلبية ، والآثار النفسية والجسمية الوخيمة على المشاهد المدمن، فهو سلاح ذو حدين، كما ينفع قد يضر.
الشكل : (5ن)
- اِضبط الفقرة الثانية من النص بالشكل التام.
الفهم: (5ن)
2-بماذا يتميز التلفاز عن المذياع؟ 2ن
3- اشرح: المدمن. 1ن
4- ما مفرد: حسنات - التحسينات . 2ن
التراكيب: (9ن)
1- استخرج من النص جملة تندرج عناصرها في الترسيمة التالية: 3ن
ناسخ فعلي
اسمه
خبره ) جملة فعلية(
2- أعرب ما تحته سطر في النص. (الصورة، السلبية) 2ن
3-ركب :
أ-جملة تحتوي على مفعول مطلق. 2ن
ب- جملة تحتوي على مفعول لأجله. 2ن
الصرف والتحويل: (8ن)
1- استخرج من الفقرة الأولى : فعلا صحيحا، وفعلا معتلا . 2ن
2- استخرج من الفقرة الأولى فعلا مجردا وآخر مزيدا. 2ن
3- حول الجملة التالية إلى الماضي مع الضميرين: نحن – أنتن: ) أحب مشاهدة التلفاز في وقت فراغي ( 4ن
الإملاء (4ن)
1- اشكل الجملتين التاليتين:
*- رأيت القاضي في المحكمة.1ن *- مررت بفتى يحمل عصا.1ن
4- اكتب التاء المناسبة: 2ن كبريـ....... - زيــ........ - معلوما..... - رعا.....
الإنشاء: (7ن)
تروي لنا جداتنا قصصا و حكايات مشوقة تسحر عقولنا.اسرد احداها في بضعة اسطر.
ملاحظة تمنح نقطتان على حسن تنظيم الورقة.
et merci
المواضيع المتشابهه
