الناضور / تكوين ام هدر للمال والوقت !؟؟؟ - الصفحة 2 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بمشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب

أدوات الموضوع

اوموح88
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 15 - 11 - 2008
المشاركات: 152

اوموح88 غير متواجد حالياً

نشاط [ اوموح88 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 14-03-2009, 12:45 المشاركة 6   

تعتبر الاجتماعات واللقاءات في الميدان التربوي من أهم روافد إثراء الخبرة وتنمية القدرة وتطوير الأداء ،وهي تستوجب عناية خاصة ،ذلك من حسن الإعداد لها واختيار موضوعاتها وتحديد أهدافها واتخاذها وسيلة لتأصيل المفاهيم التربوية التي تسعى لها المدرسة ، وتوحيد المسار نحو تحقيقها ، وتنمية مهارة العمل الجماعي بين القائمين على المدرسة بأعلى درجة من التناسق والتكامل .
والمشرف الناجح هو الذي يحسن تنظيم هذه الاجتماعات وتوجيهها لتؤدي الغرض منها سواء في زيادة مقدرة العاملين أو في إتاحة الفرصة لإظهار الأفكار ووضع الخطط والبرامج . ولذلك لابد من مراعاة الأمور التالية عند عقد أي اجتماعاو لقاء :.
1- يجب أن تتناول الاجتماعات أمور تهم المدرسة عموما .
2- لابد لكل اجتماع من جدول أعمال يعده المشرف مسبقا ويستحسن تعميمه على من سيجتمعون قبل الاجتماع للتفكير في عناصره وبحث جوانبه واستحضار ملابساته وما يكون هناك من إيجابيات وسلبيات.
3- اختيار الوقت المناسب للاجتماع .
4- اختيار مكان الاجتماع مع الأخذ في الاعتبار أن يكون المكان واسعا يشرح الصدر ، ويسمح للمجتمعين رؤية بعضهم البعض قدر المستطاع ، و لا يكلفهم عناء و مشقة التنقل .
5- . تحديد مدة الاجتماع وضبط الوقت وعدم الجنوح والخروج عن موضوع الاجتماع مما يشتت الأذهان ويضيع الوقت .
6- التخطيط المسبق للاجتماع لكي يقل الهدر في الجهد والوقت والسير في الاتجاه الصحيح المراد تحقيقة .
7- االإلتزام التام و الصارم بعنصر الوقت ( بداية و نهاية الاجتماع و مدة التدخلات ) و كذلك بعنصر موضوعية التدخلات .
8- إتاحة الفرصة لكل المجتمعين في الحديث عن كل ما يخص الاجتماع وينبغي إشراك أولئك الصامتين بطريقة لبقة دون إحراج أو إلحاح.
فأين لقاءاتنا من هذا كله ؟؟؟؟؟؟

من اشتغل بالتعليم فقد تقلد أمرا عظيما وخطرا جسيما

salam22
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 6 - 11 - 2008
المشاركات: 8

salam22 غير متواجد حالياً

نشاط [ salam22 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 14-03-2009, 13:51 المشاركة 7   

السلام عليكم: من المديرين من لا يطلع الأساتذة على المذكرات أو المراسلات التي تتضمن اللقاءات التكوينية.حيث أن العديد من الأساتذة لا يعلمو ن بها الا من أطراف خارج المؤسسة استفادوا من هذا التكوين أو ذاك ! فهل المديرمن الناحية التشريعية ملزم باخبار و اطلاع العاملين معه عن أي تكوين؟
شكرا جزيلا لكم.


سمير الليل
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 6 - 1 - 2008
المشاركات: 133

سمير الليل غير متواجد حالياً

نشاط [ سمير الليل ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي اضافة
قديم 14-03-2009, 22:50 المشاركة 8   

شكرا لكل الاخوة الذين تفاعلوا مع الموضوع
للاضافة فقط ،فالاوراش التي ستقام بالمؤسسات -واعتقد في كل المؤسسات -ستناقش 3 محاور اساسية :
-1 اخلاقيات المهنة
-2 علاقة مدرس تلميذ
-3 الطرائق البيداغوجية
على ثلاثة جلسات مختلفة في الزمان مثلا ورشة في كل اسبوع او في كل اسبوغين .
وشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا.d8s

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للماء, الناضور, تكوين, هدر, والوقت, ؟؟؟

« من يقيم من ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ | خفض موازنة التعليم في المغرب لأنه غير منتج »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فصل الربيع قبل والوقت زيان.... أبو المعاني الشعر والزجل 11 19-05-2009 15:38
ك.د.ش الناضور arkoun الأرشيف النقابي 0 29-12-2008 11:52
أساتذة بمركز تكوين المعلمين بكلميم يرفضون إنهاء تكليفاتهم : القرار مرتبط بحسابات ضيقة التربوية الأرشيف 2 19-09-2008 10:08


الساعة الآن 13:08


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة