le rapport professionnel:administration/enseignant

[khalid amzil]

Merci amina pour votre aimable intervention.Effectivement le conflit entre le leader administratif et le professeur doit céder la place à une communication constructive,un dialogue lucratif et une concertation permanente en vue de créer les conditions idoines à un enseignement/apprentissage qualitatif et à un rayonnement effectif de l'éspace pédagogique en vue de pousser à la roue les deux partenaires de l'éducation.Quand le rendement et la productivité se manifeste au sein de l'école,on se rend compte que les deux acteurs ont mis la main dans la main pour savourer conjointement ce résultat bénifique

[amina abdallaoui]

Il faudrait penser aussi à soulever le sujet de la relation entre enseignants et inspecteurs...qu'en pensez vous monsieur Amzil ?

[khalid amzil]

Je trouve votre proposition pertinente et mérite d'être soulevé.Le rapport entre l'enseignant et son encadreur est régie par les dispositions et la réglementation en vigueur.L'encadreur est tenu de rendre visite au professeur en vue de contrôler son action pédagogique et le degré de son respect de ses engagements professionnels.Un contrôle qui vise au préalable les performances réalisées,la qualité de l'effort fourni,mais aussi relever les difficultés rencontrées en vue d'avancer des pistes à emprunter et mettre en place des sessions de formation qui reposent sur les priorités enregistrées.La visite de l'inspecteur est une occasion propice pour engager un réel débat avec l'enseignant afin de mettre le doigt sur les dysfonctionnements et tirer profit des actions entreprises par des professeurs qui font preuve d'innovation et de renouvellement.La visite d'inspection ne doit pas à mon humble opinion dégénérer pour déboucher sur des directives imposées et une ligne pédagogique et didactique à adopter.Le temps des directives est certes révolu,place aujourd'hui à un débat civilisé et passionné entre un encadreur qui fait preuve d'ouverture d'esprit et de flexibilité,et un professeur dévoué en vue de rendre la classe comme un espace d'échange et de partage

[aziz-kaf]

Pour présérver la qualité de cette page, je réhabilite les écrits de qualité