اشكالية الدرجة الممتازة والسنوات المقرصنة - الصفحة 4 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر الترقية والأجور والتعويضات هنا تجد كل ما يتعلق بالشؤون المالية بدفاتر dafatir من أخبار وجديد الترقية بكل أنواعها: الترقية بالإختيار، الترقية الاستثنائية، الترقية في الرتبة، الزيادة في الأجور، التعويضات ، الإقتطاعات ..

أدوات الموضوع

saidtimouch
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 15 - 5 - 2012
السكن: khenifra
المشاركات: 30

saidtimouch غير متواجد حالياً

نشاط [ saidtimouch ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي loin d'être logique
قديم 26-04-2013, 10:02 المشاركة 16   

A ceux qui veulent grimper les échelons car ils ont une malheureuse licence de Dirassat ou chari3a sa place n'est pas à l'enseignement. Il ne mérite même pas echelle 8. Il faut être logique .il ya des de 1983 qui merite l'echelle superieur 28 ans d'ancienté vaut mieux des liceciers qui ne métrisent aucune méthode de travail en classe .il faut ètre raisonable avant de parler de l'état qui n'est jamais logique d'embaucher n'importe qui au domaine de l'enseignement.


المسعود
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية المسعود

تاريخ التسجيل: 11 - 3 - 2012
المشاركات: 47

المسعود غير متواجد حالياً

نشاط [ المسعود ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2013, 12:32 المشاركة 17   

أتحدث عن ذات مفاهيمية مقابلتهيؤات نصية لأنا إبستيمية جريحة.
وليس عن تضاد بين الذات و الأنا
عذرا على جهلي ، فلم استطع ان اجد سبيلا الى مفهوم "الذات المفاهيمية" ... ربما هذا سيرد في مرجع نادر في اللسانيات، و لو تكرمت فتنورينا بمصدر نحارب به قصورنا الفكري ...
فحسب ما أوصلني اليه فكري المتواضع فالذات "شكل" واحد و هي خاصة دائما بمصدر بناء المفهوم الذي هو الإنسان، الا اذا جعلنا هذه الذات "الانسان" كموضوع فيمكن ان يتحول الى مفهوم و منه تسقط عنه الذاتية...

فقط للإشارة، فملاحظتي لا علاقة لها بالأخطاء الإملائية او بالسنوات المقرصنة ، و إنما فقط أثار انتباهي ذلك العمق الفلسفي لتلك الجملة التي أثارت زوبعة في عقلي ...


التعديل الأخير تم بواسطة المسعود ; 26-04-2013 الساعة 12:36

استهلال
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 13 - 6 - 2009
المشاركات: 61

استهلال غير متواجد حالياً

نشاط [ استهلال ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2013, 17:47 المشاركة 18   

عذرا على جهلي ، فلم استطع ان اجد سبيلا الى مفهوم "الذات المفاهيمية


ببساطة هي مرادف للجهاز المفاهيمي الذاتي.

وهو بناء ذهني يسمح برصد بنيات غير بديهية ،وغير قابلة للملاحظة بصفة مباشرة ، وأهم خصائصه1- الاستناد إلى فرضيات. 2- الاقتصار على بعض الخصائص واختزالها. 3-تبسيط واقع معقد.







التعديل الأخير تم بواسطة استهلال ; 26-04-2013 الساعة 19:04

houisse
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 7 - 12 - 2007
المشاركات: 107

houisse غير متواجد حالياً

نشاط [ houisse ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2013, 19:09 المشاركة 19   

عندما يستفيد خريجوا الثمانينات اصحاب الباكالوريا ويليهم مجازوا 87 و88 و89 سيصلك الدور يا صاحبة السنوات- المقرسنة--...........هذا ان كانت هناك .ما هذا المستوى؟ خريجو ليست بالالف ومجازو ليست بالالف كذلك يا نجمة


المسعود
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية المسعود

تاريخ التسجيل: 11 - 3 - 2012
المشاركات: 47

المسعود غير متواجد حالياً

نشاط [ المسعود ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2013, 20:15 المشاركة 20   

هذا ما انتظره تماما، و ارجو ان يكون لديك متسع من الوقت و سعة البال لكي ابين لك ان هذا الجهاز الذي ينتج بنيات غير بديهية او ما يسمى بالمعرفة الأمبريقية ( اي مفاهيم مكتسبة بالتجربة والحواس تعتمد على ما أشرت اليه سابقا، على عكس البديهيات أو المعرفة المحضة كما يسميها المرحوم كانط ههه)... و السؤال : ما مصدر هذا الجهاز المفاهيمي (سواء البداهة او المفاهيم المبنية؟؟ اليس هو الذات بعينها؟؟؟... ف‘ذا كان الجواب بنعم ( و لست اظن غير ذلك هههه)، فأين "مقر" الأنا المعرفي اذا كان في تضاد مع الذات (المفاهيمية)؟؟؟ و الحقيقة لا أقدر أن أوافقك الرأي الا ان يكون هذا انفصاما داخل هذه الذات... انفصاما ليس بالضرورة مرضيا بقدر ما هو معرفي ...

أرجو ان يكون هذا النقاش يا اخ استهلال ترويحا عن النفس و اخد استراحة بعيدا عن مشاغل الفصول و الترقيات ... كما اود ان اشير الى انني اعتقد انك تتكلم من وجهة نظر لسانية بينما انا اتكلم من زاوية فلسفية مما يجعل المفاهيم أحيانا تتشرد يمينا و شمالا...


التعديل الأخير تم بواسطة المسعود ; 26-04-2013 الساعة 20:23
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« تعرف على جدول الرتب | ما الجديد بالنسبة للمتخرجىن بالسلمىن 7 و 8 »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ترقية إلى الدرجة الممتازة من إطار مفتشي المصالح المادية والمالي برسم سنة 2011 + الدرجة 1 إلى الدرجة الممتازة - التسقيف. samira.16 دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 0 07-12-2012 17:42
المجازون القدامى خريجي مراكز تكوين المعلمين والسنوات المقرصنة maroc17 دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 2 11-01-2012 10:08
المجازوت القدامى والسنوات المقرصنة maroc17 دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 9 08-11-2011 20:44
معلموا الباكالوريا والسنوات المقرصنة ماديا واداريا omarino دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 5 12-10-2011 23:16
نتائج الترقية بالإختيار من الدرجة الأولى إلى الدرجة الممتازة بإقليم شفشاون rahouti دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 0 25-01-2008 21:51


الساعة الآن 11:27


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة