تقرير حول مشاركة مركز الأقسام التحضيرية محمد رضا السلاوي بالملتقى الثالث عشر للأيام الإقليمية للإعلام و المساعدة على التوجيه - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تقرير حول مشاركة مركز الأقسام التحضيرية محمد رضا السلاوي بالملتقى الثالث عشر للأيام الإقليمية للإعلام و المساعدة على التوجيه
دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديمياتهذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالمستجدات الجهوية والإقليمية والمحلية من أخبار وأنشطة مدارس وثانويات وأكاديميات ونيابات التربية الوطنية بالمغرب
تقرير حول مشاركة مركز الأقسام التحضيرية محمد رضا السلاوي بالملتقى الثالث عشر للأيام الإقليمية للإعلام و المساعدة على التوجيه
تقرير حول مشاركة مركز الأقسام التحضيرية محمد رضا السلاوي بالملتقى الثالث عشر للأيام الإقليمية للإعلام و المساعدة على التوجيه
تحت شعار "إعلام مدرسي جامعي مهني جيد لبناء مستقبل واعد" نظم المركز الإقليمي للإعلام و المساعدة على التوجيه و الجمعية المغربية لأطر التوجيه و التخطيط التربوي-فرع انزكان- و بتنسيق مع المجلس البلدي للدشيرة ال****ية يومي الجمعة و السبت 15-16 مارس 2013 الملتقى الثالث عشر للأيام الإقليمية للإعلام و المساعدة على التوجيه. شارك مركز رضا السلاوي للاقسام التحضيرية باكادير إلى جانب مؤسسات جامعية، معاهد ومدارس عليا عمومية، مؤسسات التكوين المهني العمومي بالجهة، معاهد و مدارس و مؤسسات عليا خصوصية، المعهد الفرنسي بآكادير، ممثل عن الدراسة بتركيا، الوكالة الوطنية لإنعاش الشغل و الكفاءات، المركزين الجهوي و الإقليمي للإعلام و المساعدة على التوجيه، حيث عرف رواق المركز إقبال جد مهم من طرف تلاميذ البكالوريا فرادا، مجموعات أو رفقة أولياء أمورهم. معظم استفسارات الزوار تمحورت حول كيفية الانتقاء و كيفية ولوج المركز بالدرجة الأولى شعبة الرياضيات (MPSI) ثم الفيزياء (PCSI) و علوم الحياة و الأرض (BCPST) و أخيرا بعض الاستفسارات حول شعبة الاقتصاد (ECT). دينامية و حيوية تلاميذ المركز المشاركين في التأطير تركت صدى جيد و تمكنوا من بلوغ الأهداف المنشودة: الإجابة على استفسارات الزوار وتقديم توضيحات حول مكان تواجد المركز، إمكانية توفر الإقامة، عدد سنوات التكوين و الآفاق من جهة، و من جهة أخرى مشاركة تلاميذ المركز بالملتقى مكنتهم من تطوير روح التعاون ،تنمية مهارات التواصل ومهارات تنمية الإنصات والتعبير عن الرأي وتداول الكلمة وتفعيل أساليب الحوار