1. La didactique, c'est l'étude systématique des méthodes et des pratiques de l'enseignement en général, ou de l'enseignement d'une discipline ou d'une matière particulière. On distingue :
La didactique générale qui s'intéresse à la conduite de la classe (cours magistraux, leçons dialoguées, travaux pratiques individuels ou collectifs, utilisation de manuels, etc.);
La didactique spéciale qui s'intéresse à l'enseignement d'une discipline particulière pour une classe, un cycle d'études ou un ordre d'enseignement.
La didactique porte sur les méthodes ou les pratiques d'enseignement tandis que la pédagogie porte sur l'éducation ou l'action éducative. En tant qu'adjectif, le mot "didactique" qualifie ce qui concerne les méthodes et les pratiques de l'enseignement, ou l'enseignement à proprement parler. On emploie souvent l'adjectif didactique pour préciser qu'une technique ou qu'un matériel est utilisé à des fins d'enseignement. Grand dictionnaire terminologique de l’Office de la langue française
2. La didactique, c'est la science qui a pour objet l’étude des méthodes et des théories de l’enseignement. Comme adjectif, "didactique" concerne :
Ce qui est destiné à enseigner (ex. : matériel, manuel didactique);
Ce qui appartient à une langue de spécialité (terme didactique).
Antidote 3. Le mot "didactique" vient du grec ancien didaktikόs (« doué pour l’enseignement »), dérivé du verbe didáschein (« enseigner », « instruire »). La didactique, c'est l' étude des questions posées par l'enseignement et l'acquisition des connaissances dans les différentes disciplines scolaires. La didactique se différencie de la pédagogie par le rôle central des contenus disciplinaires et par sa dimension épistémologique (la nature des connaissances à enseigner). S'il est adjectif, le mot "didactique" réfère à :
Ce qui est instructif, explicatif, pédagogique (ouvrage didactique, poème didactique);
Ce qui appartient à un vocabulaire spécialisé (terme didactique).
La didactique
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