الأكاديميات تستدرك الزمن الدراسي بعد اضراب المتعاقدين

[nasser]

الأكاديميات تستدرك الزمن الدراسي بعد اضراب المتعاقدين

الكاتب : بازين بشرى

الثلاثاء 30 أبريل 2019
أقدمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتعليم بجهة سوس ماسة على اتخاد خطة جديدة بغرض استدراك الزمن المدرسي بعد الاضراب .

اقترحت الأكاديمية اعتماد اجراء يرمي إلى تقليص الأسبوع التربوي من ستة أيام إلى أربعة أيام مما يعني تعديل استعمال الزمن الدراسي وبالتالي استدراك 20 يوما، إلى جانب الاستغناء عن أسبوعي الدعم والتقويم لاستدراك 12 يوما أخرى، مشيرة إلى أنها ستربح يومين في الأسبوع على اعتبتار أن الأسبوع الدراسي الحالي سيصبح فيه أربعة أيام فقط ولاستدراك 12 يوم نحتاج 6 أسابيع .

واعتبرت الأكاديمية عينها في وثيقى حصلت الجريدة على نسخة منها أن بعد مرور ستة أسابيع سيكون الثلاميذ قد استدركوا جميع الأيام الضائعة وبالتالي يمكنهم العودة إلى الاستعمال الزمني العادي.

وقررت الهيئة عينها النركيز على المواد الأساسية والاستغناء عن بعض المواد من ضمنها الأمازيغية والمسرح والتربية الموسيقية بالاضافة إلى التقليص من بعض المواد كالتربية الاسلامية والاجتماعيات والقراءة.


======================================

[nasser]

جمعية لحقوق التلميذ تقترح تدابير استثنائية لإنقاذ السنة الدراسية

الخميس 02 ماي 2019
قال المكتب الوطني للجمعية المغربية لحقوق التلميذ(ة) إنه "يتابع الإضرابات المتتالية التي يشهدها قطاع التعليم العمومي، خاصة إضرابات أساتذة أطر الأكاديميات الذي كان له مس واضح بمصلحة المتعلمات والمتعلمين، خصوصا في الوسط القروي، والمناطق المهمشة بشكل عام".

وأشار المكتب الوطني، في بيان بعنوان "مصلحة التلاميذ تقتضي تدبيرا استثنائيا"، إلى أن "هدر الزمن المدرسي بلغ 6 أسابيع من الدراسة الفعلية، بينما بلغت مدة ابتعاد التلاميذ عن المدرسة شهرين، بإضافة مدة العطلة الربيعية؛ في حين أن جميع الدراسات التربوية تؤكد أن جزءا مهما من المكتسبات المعرفية يضيع بالتدريج مع توالي أيام الغياب عن الدراسة".

وأكّد البيان الذي توصلت به هسبريس أن "الفترة الفاصلة عن انطلاق الامتحانات الإشهادية تتراوح ما بين شهر واحد بالنسبة للثانية باكالوريا وخمسين يوما بالنسبة للسنة السادسة ابتدائي"، مضيفا أنه "بالنظر إلى الوضعية المأزومة، من جهة، ومصلحة المتعلمات والمتعلمين وحقهم في التعلم من جهة ثانية، فإن المكتب الوطني يحمل الوزارة مسؤولية ما آلت إليه أوضاع المنظومة التربوية، باعتبار مشروعية وجودها ضمان الحق في التعلم وحمايته في إطار تكافؤ الفرص، وفي شروط مناسبة للدراسة والتحصيل".

وناشد المكتب الوطني للجمعية ذاتها الجميع تحمل المسؤولية تجاه تلاميذ وتلميذات المدارس المتضررة، وطالب بـ"إصدار مذكرة وزارية توضيحية للتدابير الاستثنائية لإنقاذ ما يمكن إنقاذه، وتعبئة جميع الأطر الإدارية والتربوية لتنفيذ التدابير الاستثنائية، وفتح باب التطوع لدروس الدعم الليلية وأيام الآحاد وفي الساعات الفارغة".

وطالب المكتب الوطني للجمعية المغربية لحقوق التلميذ(ة) بضرورة "تأجيل الامتحانات الجهوية والإقليمية في المناطق التي شهدت شللا تاما أو جزئيا خلال الإضراب، والتركيز خلال ما تبقى من السنة على مواد الاختبارات الإشهادية، والتركيز على المواد- الأداة (اللغات والمواد العلمية) في باقي المستويات".

هسبريس من الرباط