الجامعة المفتوحة للداخلة توصي بإدماج الحسانية في المحتوى التعليمي

[nasser]

هسبريس - محمد الراجي
السبت 06 دجنبر 2014 -
على بُعد حوالي شهْرٍ واحد من إطلاق الورش الوطني حول الرأسمال غيْر المادّي، بتأطير من المجلس الاقتصادي والاجتماعي والببيئي وبنك المغرب شهر يناير القادم، قدّم شبابُ منتدى الشباب المغربي للألفية الثالثة، في ختام أشغال الجامعة المفتوحة للداخلة، والتي نُظمت بشراكة بين المنتدى وجمعية الدراسات والأبحاث للتنمية، توصيّاتٍ تهمّ الدّور المستقبلي للرأسمال غير المادّي في تنمية الأقاليم الجنوبية.

التوصيّاتُ التي تمخّضتْ عن نقاشات بين زهاء 200 شابّة وشاب من مختلف مناطق المغرب، قال رئيس جمعية الأبحاث والدراسات للتنمية، إدريس الكراوي، إنّها "وصلتْ"، وأضاف "لقدْ تمخّضت عن أشغال الجامعة المفتوحة رسائل سياسية قويّة ذهبتْ من الداخلة إلى باقي جهات المملكة، والتوصيات التي خرج بها الملتقى سيتمّ رفعها إلى المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي مشاهمة من الشباب في الحوار الوطني حول الرأسمال غير المادي".

وأوْصى التقرير العامّ الأوّلي للملتقى الثاني لمنتدى الشباب المغربي للألفية الثالثة، الذي تناول موضوع "تنمية الأقاليم الجنوبية، الموقع الحالي والدور المستقبلي للرأسمال غير المادّي"، بضرورة إدماج الثقافة الحسانية في المقررات التعليمية باعتبار الموروث الثقافي الحساني جُزءً لا يتجزّأ من الرأسمال الثقافي المغربي وضرورة تثمينه ودعم الاستثمار فيه، عبر خلق فرص الشغل وتطوير القطاع السياحي في الأقاليم الجنوبية.

وأوصى المشاركون في المنتدى بمأسسة الموروث الثقافي الحساني من خلال إحداث مؤسسة وطنية تُعنى به وتعمل على إشعاعه وتطويره وتوثيقه وتدوينه، وإحداث تشريعات لحمايته، وإعداد وتحيين برامج ومناهج ثقافية تعنى بالتعريف وحماية الموروث الثقافي الحساني من خلال دراسات وأبحاث أكادييمة.

إلى ذلك أوصى التقرير العامّ الأوّلي للمنتدى بنهج سياسة إعلامية تروّج للصورة الحقيقية للثقافة الحسانية في مختلف مكوناتها، والعمل على صيانة التراث والحفاظ عليه وتحقيق نوع من الأمن الثقافي، مع ضرورة الاهتمام بالتعليم باعتباره الرهان المستقبلي والعامل الأساسي للرأسمال البشري في ظل ما يعرفه من إكراهات، والاستثمار في جودته ومحاربة الهدر موازاة مع ما تمّت برمجته من أوراش في البنية التحتية.

وأشار علين أهل باباه خلال مداخلة حول موضوع "الرأسمال البشري وإمكانات تطويره"، إلى أنّ الأقاليم الجنوبية تحتلّ الصدارة في نسبة التعليم، وانخفاض مستوى الأمّية، وتتوفر على بنية تحتيّة، ولكنّ نوعيّة التعليم تظلّ دون المستوى، بيْنما قال شابّ من مدينة الداخلة إنّ ارتفاع نسبة التعليم في المناطق الجنوبية لا توازيه جوْدة التعلمي، مشيرا إلى أنّ التلاميذ ينجحون بمعدّلاتٍ قد لا تتجاوز 3 أو 4، وفق تعبيره.

وفيما يتعلّق بتكنولوجيا المعلوميات، التي قال عبد النبي رجواني إنّها سيكون لها حضور قويّ في المستقبل على طُرق عيش المغاربة، أوصى المشاركون في الملتقى بتطوير المضمون الرقمي ودعم الاستعمال الأمثل لتكنولوجيا المعلوميات وتثمين الرأسمال الفكري والمعرفي.

كما أوْصى المشاركون بتعزيز حكامة الموارد البشرية في المناطق الجنوبية، عبر الرفع من الآليات التحفيزية بدل السياسة التأديبية "التي أفرزت تعييناتٍ لعناصر بشرية إدارية وتربوية غير مؤهلة لمواكبة ورش الجهوية الموسّعة والنموذج التنموي للأقاليم الجنوبية"، وتثمين الرأسمال المحلي لما له من انعكاسات إيجابية على التنمية باعتبار طابع الخصوصية الذي يميّز الأقاليم الجنوبية.

وحضرت قضيّة المرأة بقوّة ضمن النقاشات التي شهدها الملتقة الثاني لمنتدى الشباب المغربي للألفية الثالثة، إذْ أوصى المشاركون بتحيين النضال النسائي الذي قدم المشروع الحداثي والنضالي وتعبئة النساء ضد عنف القانون، وبضرورة إحداث خطة مُحكمة لاستغلال التراث غير المادي للمرأة بالصحراوية، والمتمثل في التراث الشعبي الشفهي.

[nasser]