:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,012
|
نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى:
7950
|
|
أمزازي يرفض المزايدات ويؤكد : مصلحة المنظومة التربوية فوق كل الاعتبارات
10-03-2021, 17:36
المشاركة 3
أمزازي يرفض المزايدات ويؤكد : مصلحة المنظومة التربوية فوق كل الاعتبارات
الأربعاء 10 مارس 2021
قال السيد سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي أنه لا يقبل المزايدات حول الأطر الإدارية والتربوية في إشارة لانتقادات أعضاء لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب بسبب غياب الحوار الاجتماعي القطاعي مع النقابات التعليمية
وأضاف السيد الوزير في حديثه بنفس اللجنة التي انعقدت اليوم الأربعاء 10 مارس 2021 أنه لا بد من نقاش مسؤول ورزين لتجويد المنظومة التربوية التي تعتبر مسؤولية جماعية طبقا للدستور وللخطب الملكية السامية وأيضا طبقا للقانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي معتبر أن الأطر الإدارية والتربوية تشكل مدخلا أساسيا لإنجاح المنظومة التربوية التي تعتبر قضية فوق كل الاعتبارات مؤكدا أنه من أول المدافعين عن هذه الأطر وشغله الشاغل لخدمتهم وتحفيزهم والاعتراف بأدوارهم المهمة
وأوضح السيد الوزير أن القانون الإطار خصص لهذه الأطر مشروعين هما المشرووع رقم 9 المتعلق بتجديد منظومة التربية والتكوين عبر التكوين الأساس والمستمر والمشروع رقم 15 المعني بالموارد البشرية موضحا ان منظومة التربية والتكوين تخص الحكومة بأكملها وليست قضية وزير وزارة التربية الوطنية بل هي قضية مجتمع وقضية دولة مشددا على أن الوزارة تتعامل مع جميع ملفات الأطر دون تمييز لإسقاطاتها المالية من عدمها مذكرا أعضاء اللجنة من البرلمانيين بالتوافق الكبير الذي رافق مناقشة القانون الإطار بالبرلمان داعيا إلى استمرارية هذه التوافق والدعم
من جهة أخرى أكد السيد الوزير أن الوزارة عملت على تفعيل مذكرة رئيس الحكومة لـ5 يوليو 2017 وأصدرت المذكرة الوزارية بتاريخ 4 أكتوبر 2017 لمأسسة الحوار القطاعي حيث تم الاشتغال والتقدم في عدة ملفات اجتماعية كان نتاجها ورقة اقتراحات بتاريخ 25 فبراير 2019 باعتماد منهجية تشكيل لجان موضوعاتية خاصة بالنظام الأساسي والأمور التدبيرية والتي تهم 12 ملفا في ذلك الحين مستغربا الحديث اليوم من طرف النقابات التعليمية عن 23 ملف في حين لم يتم الانتهاء من تسوية الملفات الإثني عشر الأولى ومستغربا أيضا الاستمرار في الحديث عن ملفات سبق حلها وطيها النهائي ومنها ملفي السلم 9 وضحايا النظامين الأساسيين 1985 و2003 مؤكد أنه لم تعد في قطاع التعليم زنازن أخرى وأن المعنيين يتوفرون على الاث خيارات للترقية وهي الترقية بالاختيار والترقية بالامتحان المهني والترقية بالتسقيف وشدد على ان الترقية يجب أن تكون بناء على المردودية وإنتاجية الموظف
واعتبر السيد الوزير أن الحوار القطاعي يجب أن يتم في جو من الثقة المتبادلة منتقدا لجوء نقابات إلى إصدار بيانات تدعو إلى الاحتجاج في ظل الحوار وهو مايعتبره الوزير أمرا غير منطقيا
تربية ماروك - تجمع الأساتذة
الحمد لله رب العالمين
|