وزارة بنموسى “تستخف” بأرواح الأساتذة وتقدم لهم وجبات رديئة في تكوينات المدرسة الرائدة

[nasser]

وزارة بنموسى “تستخف” بأرواح الأساتذة وتقدم لهم وجبات رديئة في تكوينات المدرسة الرائدة


الأربعاء 29 ماي 2024

عبر الأساتذة المشاركون في برنامج “المدرسة الرائدة” بالمدارس العليا للأساتذة في كل من مراكش وفاس عن شكواهم من سوء ونوعية الوجبات المقدمة لهم ومن تأخرها عن مواعيدها، فيما بلغت المشكلة ذروتها بالعثور على “صراصير” في داخل الوجبات.

في مراكش، وفقًا لمصدر من بين الأساتذة المتخصصين في اللغة الأمازيغية بمؤسسة الزهراء، فإن الوضع قد تطور بعد أن فوجئوا بغياب أي مسؤول داخل قاعة الطعام.

وفقاً لمصدر الجريدة، ظل الأساتذة المكونون ينتظرون لساعات داخل قاعة الطعام، دون أن يُقدم لهم وجبة الغذاء، في ظل غياب أي مسؤول أو مكلف بالتواصل معهم لشرح الوضع الحاصل.

ورأى الأساتذة، وفق حديثهم مع جريدة “العمق”، أن ما يعيشونه في التكوين المذكور وسط غياب شروط تكوين واضح الأفق والرؤية، “إهانة له”.

وقد خلف جراء تأخر وجبة الغذاء، أمس الثلاثاء، تذمرا واسعا، حسب المعطيات التي توفرت للجريدة، انسحب على إثرها عدد من الأساتذة، ونادوا بمقاطعة التكوين.

يضيف مصدر “العمق” أن المشرف على التكوين بمؤسسة الزهراء بمراكش، تدخل ليلة أمس الثلاثاء من أجل جبر الصدع الحاصل، وأنه قدم وعدا بعدم تكرار ما وقع.

جدير بالذكر أنه بالموازات مع التكوين الذي أعلنت عنه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، والذي انطلقت هذا الأسبوع، جرى إطلاق صفقة خاصة بالتغذية، نالتها شركات خاصة.



وأوضحت مصادر الجريدة أن الأساتذة المكونين، تواصلوا مع مسؤولين بالمديرية الإقليمية بمراكش في موضوع رداءة الوجبات، قبل أسبوعين، دون لمسهم أي تحسن في جودة التغذية والخدمات المقدمة لهم.

في نفس الإطار، بمدينة فاس، استنكر فرع الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بإقليم فاس، ما وصفه بـ”فضائح التكوينات”، و”الاستهانة بحياة الأساتذة والمفتشين وتعريض صحتهم وحياتهم جميعا للخطر”.

وقالت النقابة في بيان لها، اطلعت عليه جريدة “العمق”، إنه*في الوقت الذي يعتبر فيه التكوين قاطرة للتأهيل واستكمال الخبرة وتحقيق الجودة المفقودة في المنظومة التربوية، أبى المسؤولون على تكوينات المدرسة الرائدة بالمدرسة العليا للأساتذة بفاس إلا السباحة ضد التيار وتحويل فقرات التكوين إلى مهازل حقيقة بل جرائم في حق السادة الأساتذة”.

وأوضحت النقابة المذكورة أنها توصلت بشكايات متعددة ومتطابقة تجمع على “استخفاف المسؤولين بأرواح الأساتذة حيث قدمت لهم وجبات رديئة تفوح منها الروائح الكريهة خاصة (الأرز والجزر) بل عُثر في بعضها على الصراصير”، وفق تعبير البيان.

كما طالبت النقابة الجهات الوصية بفتح تحقيق سريع وشفاف لتحديد المسؤوليات وترتيب الجزاءات، مع العمل على احترام معايير الجودة في التغذية، كما وكيفا، كما ينص عليها دفتر تحملات صفقة المديرية ذات الصلة، ومراعاة الوضعيات الصحية للمكونين خاصة المصابين بداء السكري.

وأثارت برمجة تكوينات خاصة بمؤسسات الريادة للموسم 2024/2025 جدلا وسط رجال ونساء التعليم، خصوصا أنها تأتي في وقت يحاول فيه أغلبية الأساتذة إنهاء المقرر الدراسي، الذي تأخروا في إتمامه بسبب الإضرابات التي خاضتها الشغيلة منذ بداية الموسم الجاري.

وتستعد المصالح الإقليمية لوزارة التربية الوطنية لتنظيم أياما تكوينية خلال الأسبوع المقبل لفائدة الأساتذة والأستاذات العاملين في المؤسسات التي تم اختيارها لتفعيل العمل بمشروع “مؤسسات الريادة” بسلك التعليم الابتدائي العمومي، التي انطلق العمل بها خلال الموسم المدرسي الحالي.


العمق المغربي


========= [/COLOR]

[nasser]

مديريات التعليم تستعد لترسيم “المتعاقدين” ومصادر تستبعد تقديم دروس أمام اللجان

الأربعاء 29 ماي 2024

تستعد المديريات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية لترسيم بعض الأطر المتمرنة (المتعاقدين سابقا) التي لم يتم ترسيمها إلى غاية فاتح شتنبر 2023، وذلك تنزيلا لمقتضيات المرسوم رقم 2.24.140 الصادر في 23 فبراير 2024 في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية.

وبحسب مذكرة لوزارة التربية الوطنية، فسيتم تنظيم هذه العملية بالنسبة لأطر التدريس المتمرنين من الدرجة الثانية – الرتبة 1، من خلال إحداث لجان للترسيم تتألف من خمسة أعضاء من بينهم رئيس، يعينون بمقرر لمدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين أو المدير الإقليمي المفوض له ذلك.

وقالت مصادر مسؤولة لجريدة “العمق”، إن طريقة الترسيم ستكون عبر إجراء مقابلات مع المعنيين بالأمر أمام اللجنة مع التركيز على ممارساتهم المهنية بناء على الوثائق التربوية المختلفة من قبيل دفاتر النصوص والوثائق التربوية والإدارية، كما سيتم التركيز على مدى إلمامهم بالجوانب المتعلقة بالحياة المدرسية والتشريع المدرسي.

واستبعدت المصادر ذاتها أن يتم اللجوء إلى تقديم دروس أمام اللجنة بسبب العدد الكبير من الأساتذة الذين ينتظرون عملية الترسيم، فضلا عن تزامن هذه الفترة مع الامتحانات المدرسية ونهاية الموسم الدراسي وهو ما يصعب هذه العملية، وفق تعبيرها.

وأضافت أن العملية في الأصل وكما جاء في المذكرة الوزارية المؤطرة للعملية تسعى إلى تبسيط مسطرة ترسيم هذه الفئة من الأطر وتسوية وضعيتها الإدارية والمالية بأثر رجعي، وتمكينها من الترقية في الرتبة وفتح المجال أمامها للمشاركة في امتحانات الكفاءة المهنية ومباريات ولوج بعض مراكز تكوين الأطر العليا التابعة للوزارة، وضمان استقرارها الوظيفي والمهني.

يذكر أن اللجنة التي ستعمل على ترسيم الأساتذة “المتعاقدين” تتكون من مفتش تربوي، ومدير مؤسسة التربية والتعليم العمومي المعنية، أستاذين مزاولين لمهامهما بمؤسسات التربية والتعليم العمومي، من غير المؤسسة التي يزاول بها الإطار المعني بالترسيم عمله، وأستاذ من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، ويراعى في اختيار أعضاء لجان الترسيم السلك التعليمي والمادة الدراسية، وتعتبر أشغال هذه اللجن صحيحة بحضور ثلاث أخماس أعضائها على الأقل.

ووبحسب المذكرة التي كانت الوزارة قد زجهتها إلى مسؤوليها الجهويين، فإن اللجان المذكورة تعد تقارير تعتبر بمثابة محاضر جماعية تتضمن اقتراح ترسيم أو تأجيل ترسيم الأطر المعنية مصنفة حسب الإطار والسلك التعليمي الذي يزاولون به مهامهم وتوقيعها من لدن أعضاء هذه اللجان.

وبالنسبة لأطر المختصين التربويين والمختصين الاجتماعيين ومختصي الاقتصاد والإدارة المتمرنين من الدرجة الثانية – الرتبة 1 فيتم اقتراح ترسيمهم أو تأجيل ترسيمهم من طرف رؤسائهم التسلسليين، بموجب محاضر جماعية.

وشددت الوزارة على ضرورة قيام مديرات ومديرو مؤسسات التربية والتعليم العمومي بموافاة المديريات الإقليمية بالمحاضر الجماعية المشار إليها أعلاه، في أجل أقصاه يوم الجمعة 21 يونيو 2024 – تقوم المديريات الإقليمية بموافاة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين بهذه المحاضر في أجل أأقصاه يوم الجمعة 28 يونيو 2024.


العمق المغربي



=============