بعد قضية شيماء.. البرنامج المرحلي بفاس يهدد بهدر دم طالب - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



أخبار الحوادث هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأخبار الحوادث

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,012
معدل تقييم المستوى: 7950
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7950
قديم 15-06-2016, 02:25 المشاركة 1   
ميدالية بعد قضية شيماء.. البرنامج المرحلي بفاس يهدد بهدر دم طالب

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ الثلاثاء 14 يونيو 2016 التوزاني سكينة === نون بريس
رغم الاستنكار والتطور الذي عرفته قضية شيماء عاملة الم*** بكلية مكناس على المستوى الوطني التي تعرضت للعنف الجسدي والنفسي من قبل فصيل برنامج المرحلي بالجامعة، ها هو اليوم يعود نفس الرعب لينتشر وسط طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة فاس.
فقد اقتحم أمس الاثنين طلبة فصيل البرنامج المرحلي قاعة امتحان طلبة شعبة الدراسات الأمازيغية بالجامعة، رافعين مختلف أشكال الأسلحة البيضاء والعصي بحثا عن الطالب الأمازيغي المسمى “أعضوش حميد”، أحد النشطاء السياسيين ومناضلي الحركة الثقافية الأمازيغية والذي تم إطلاقه سراحه حديثا بعد 9 سنوات من السجن النافذ.
وحسب تصريحات طلبة الجامعة فقد نجا أعضوش من موت محقق بفضل غيابه عن الجامعة ساعة بحث طلبة البرنامح المرحلي عنه، والذين وجهوا تهديدا مباشر لقتل المذكور أمام كل الحاضرين بالجامعة ووضعوا إعلانا للعموم يطالبون فيه بإحضار أعضوش حيا أو ميتا.
في سياق متصل، عبر الطلبة عن خوفهم بسبب الظروف التي تعيشها الجامعة وطالبو الجهات المسؤولة ووزارة الداخلة باتخاذ التدابير الأساسية للحفاظ على الأمن داخل أسوار الجامعة.










الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 طنطان: اعتداء على أستاذتين أثناء حراسة الامتحان الجهوي يستنفر النقابة الوطنية للتعليم
0 شبهات “استغلال جنسي” لتلميذات بأزيلال تهدد مجهودات الدولة لمحاربة الهدر المدرسي
0 مذكرة رقم 26-053 بتاريخ 03 يونيو 2026 في شأن الحركة الانتقالية الخاصة بمؤسسات تكوين الأطر العليا التابعة للوزارة-دورة 2026 ...........
0 مذكرة رقم 26-054 بتاريخ 04 يونيو 2026 في شأن الحركة الانتقالية الخاصة بإسناد منصب مدير بالتعليم الثانوي لسنة 2026
0 من المخطوطات إلى التدريس.. رحلة المريني لخدمة الأدب المغربي الأصيل
0 حمل تلميذة قاصر بالسادس ابتدائي يقود الى توقيف مشتبه فيهما و يستنفر الدرك باقليم وزان
0 بيان اللجنة الوطنية لأساتذة وأستاذات التعليم الأولي التابعة للجامعة الوطنية للتعليم fne حول تدبير مؤسسة زكورة للتربية والتعليم الأولي.
0 بلاغ صحفي يخص الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا - دورة 2026
0 المجلس الأعلى يدعو إلى تأطير عاجل للذكاء الاصطناعي في التعليم
0 تأخر مستحقات الأساتذة بالخميسات يصل البرلمان

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« انتشال جثة تلميذ من بحيرة سد الكرن نواحي سطات | خطير..تلميذ يرش زملائه بـ”الكريموجين” في امتحانات الموحد بمكناس! »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
العنف الجامعي أصبح مخيفا...."البرنامج المرحلي" بفاس يقتحم قاعة امتحانات بحثا عن طالب ويهدر دمه nasser دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية 0 14-06-2016 19:24
قضية شيماء أمام ابتدائية مكناس غداً الإثنين nasser أخبار الحوادث 1 13-06-2016 18:27
هذا ما قررته محكمة مكناس في قضية شيماء ضحية طلبة البرنامج المرحلي nasser أخبار الحوادث 0 30-05-2016 16:11
طالب بفاس ينجو بأعجوبة من مصير مماثل لشيماء على يد "البرنامج المرحلي" nasser أخبار الحوادث 0 22-05-2016 21:05
هل هي قضية سياسية مغلفة؟ إطلاق سراح طالب قاعدي وعشيقته بفاس اتهمهما الأمن بمُمارسة الجنس نهاراً والإفطار عمداً التربوية أخبار الحوادث 1 03-08-2013 23:28


الساعة الآن 08:47


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة